一年級數(shù)學上冊復習計劃-資料下載頁
2025-09-13 21:36本頁面
【正文】 生的輔導工作。具體復習安排： 數(shù)的順序、物體的位置與順序 進一步認識 20以內(nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的順序，理解基數(shù)和序數(shù)的關(guān)系。 能確定物體前后、左右、上下的位置與順序。 平面圖形與立體圖形 進一步認識長方體、正方體、圓柱、球以及長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形。 正確比較數(shù)的大小、 20 以內(nèi)加法計算 通過對算式的計算與分類，整理加減計算方法，提高計算的正確率。 20以內(nèi)加法計算及兩者的關(guān)系 進一步了解加減法之間的關(guān)系，能正確地填寫加減算式中的未知數(shù)。 在解題方法多樣化的交流中，提高學生的計算能力，發(fā)展學生思維。 圖文題 從量的意義上揭示部分和整體的關(guān)系，使學生進一步認識加、減法的關(guān)系；提高學生理解圖意的能力，能根據(jù)圖分析簡單的數(shù)量關(guān)系，滲透圖中所反映的事物概念之間的種屬關(guān)系。 綜合練習 第五篇：一年級數(shù)學上冊復習計劃 小學數(shù)學一年級上冊期末復習計劃 一年級數(shù)學組 為了讓學生系統(tǒng)的掌握本學期的學習內(nèi)容，培養(yǎng)數(shù)感和學習興趣，特制定本復習計劃?！緩土晝?nèi)容】 數(shù)與代數(shù)： 20以內(nèi)數(shù)的認、讀、寫和數(shù)的大小比較。（第一單元、第七單元） 20 以內(nèi)的加減法（不含退位減法）。 （第三單元、第七單元） 比較物體的大小、多少、輕重等。 （第二單元） 認識整時、半時。 （第八單元）圖形與幾何： 分類 （第四單元） 位置與順序 （第五單元） 認識長方體、正方體、圓柱、球。 （ 第六單元）綜合實踐活動： 數(shù)學好玩 【復習目標】 數(shù)與代數(shù)： 熟練地數(shù)出數(shù)量在 20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握 10以內(nèi)各數(shù)的組成，會認、讀、寫 0— 20各數(shù)。 理解加、減法的含義，初步感受加法和減法互逆關(guān)系，能比較熟練地計算 20 以內(nèi)的加減法（不含退位減法）。 初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。 能夠比較兩個物體的大小、長短、多少、高矮、輕重等，體驗并積累一些簡單的比較方法。 認識符號 “ ＝ ”“ ＜ ”“ ＞ ” ，會使用這些符號表示數(shù)的大小。圖形 與幾何： 直觀認識并能分辨長方體、正方體、圓柱、球。 初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。 初步了解鐘表，會認識整時和半時。 結(jié)合具體情境，體會上下、前后、左右的位置關(guān)系，會用上下、前后、左右描述物體的相對位置。綜合實踐活動： 通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 通過實踐活動體驗體驗到學習數(shù)學的快樂，激發(fā)學習興趣。 提高發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息，解決數(shù)學問題的能力。 通過自我評價活動，形成初步的反思意識?！緩土曋仉y點】 復習重點： ,知道加法和減法的關(guān)系，能熟練地計算 20以內(nèi)的加減法。 、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。復習難點： 時，感受代換思想。 、前后、左右描述物體的相對位置。【復習措施】 根據(jù)一年級學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習： ，并在此基礎(chǔ)上能靈活運用基礎(chǔ)知識解決問題。 ，分塊復習，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。 ，開展游戲活動等多 種方式調(diào)動學生的學習積極性。 20 以內(nèi)加減法計算的練習。 。 ，提高學生的能力，做到講練結(jié)合。
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