托班科學(xué)教案：有趣的水寶寶-資料下載頁
2024-10-06 04:56本頁面
【正文】 它請氣球幫忙。氣球說：“我飛不到月亮上。”它請飛機幫忙。飛機說：“我飛不到月亮上。”青蛙要到月亮上，坐什么去好呢？誰能夠告訴它。二、講解示范1． 師邊說兒歌邊示范畫火箭（尖尖一座山，落在柱子上，柱子旁長出兩只翅膀，柱子下一雙三角鞋，嗖嗖嗖嗖，嗖嗖嗖嗖噴出幾縷煙，嗖嗖嗖嗖，嗖嗖嗖嗖朝著月亮飛上天。）2． 師：火箭發(fā)射時是向上飛的，到了空中還會怎樣飛？幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)1出示不同動態(tài)火箭圖片，幼兒欣賞。提出要求：1繪畫時看看旁邊小朋友的火箭，最好火箭飛行的方向和別人的不一樣。2可以用我們學(xué)過的線團，圓圈，斜線，破浪線來裝飾火箭。3背景的顏色不涂。四、活動講評，大膽想象，相互欣賞2小青蛙很喜歡你們設(shè)計的火箭，你們知道小青蛙為什么想飛上天嗎？它想知道月亮上的秘密，那你們想知道天上的什么秘密呢？（幼兒自由發(fā)表自己的想法）小班文學(xué)活動 媽媽想你啦作 者：admin 來 源：未知 發(fā)布時間：20100205 收藏本頁小班文學(xué)活動 媽媽想你啦活動目標(biāo)：完整感受故事，學(xué)說故事中的對話，感受故事中“愛”的情感。在操作圖片的過程中，逐步理清故事中動物出場的順序?；顒又攸c：愿意隨教師或其他小朋友一起大聲地講述故事?；顒与y點：學(xué)會說各種小動物的相同話語：“你媽媽想你啦，快回家去吧?！被顒訙?zhǔn)備：草地底圖17張；圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張，布娃娃、小姑娘各1張；磁性黑板一塊；活動過程：一、教師講述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動物出場的順序。教師結(jié)合圖片講述故事。師：“今天天氣真好！有許多小動物到草地上來玩了，到底來了誰？發(fā)生了什么事情呢？小朋友用小耳朵仔細(xì)地聽老師講的故事就知道了?！睅煟骸袄蠋熤v的故事叫什么名字？（媽媽想你啦）故事里有哪些小動物？”個別幼兒嘗試根據(jù)小動物的出場順序擺出相應(yīng)的動物師：（第一次提問）“誰第一個在草地上玩？阿嚏！打了個大噴嚏，誰走過來說“媽媽 想你了，快點回家吧！”（第二次提問）“小兔在草地上玩，也怎么樣了？（打了個大噴嚏）誰走過來了？說了什么？（教師逐一提問）二、幼兒嘗試擺放操作材料，講述故事的前半部分師：“后面桌上也有許多小動物，每個小朋友可以去拿個筐，小朋友可以按小動物的出場順序也來講一講這個好聽的故事。”（邊說邊擺小動物）師：“先講好的小朋友可以把你的故事講給小朋友或后面的老師聽?！边^渡：“把你的動物寶寶放回籮筐里吧！三、幼兒根據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾提問：（1）出示小娃娃圖。小朋友快看誰也到草地上玩，結(jié)果打了個大噴嚏，誰看見了？出示小姑娘圖。小姑娘看見它說什么？（2）布娃娃沒有媽媽，它傷心地哭了起來，小朋友你們知道她為什么哭呀？布娃娃這么傷心，我們可以怎么安慰她對她說什么話？（我當(dāng)你的媽媽，我來抱抱你好嗎??）小結(jié)：小朋友真會關(guān)心布娃娃，布娃娃聽了真高興！四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。師：“我們再來給布娃娃講小動物的故事吧！講的時候小朋友也可以學(xué)學(xué)小動物的樣子。附內(nèi)容：童話：媽媽想你啦小老鼠在草地上玩，“阿嚏——”打了個噴嚏。小兔子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙⊥米釉诓莸厣贤?，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小獅子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙—{子在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小豬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。” 小豬在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小河馬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”小河馬在草地上玩，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小狗跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧?！毙」吩诓莸厣贤?，“阿嚏——”打了個大噴嚏。布娃娃跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧?！辈纪尥拊诓莸厣贤?，“阿嚏——”打了個大噴嚏。小女孩跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧?！辈纪尥蘅奁饋恚骸拔覜]有媽媽??”小女孩說：“讓我來做你的媽媽吧，我們一起回家去！”第四篇：托班科學(xué)教案：秋天的水果寶寶活動目標(biāo): ?；顒訙?zhǔn)備: 各種水果(蘋果,橘子,葡萄,柿子)?；顒舆^程: 。師:小朋友家里的冰箱里都放了些什么啊? 有水果啊?都有些什么水果啊? 。師:小朋友看看這都是些什么水果啊? 。,要多吃水果,對身體有好處?！短O果》。第五篇：托班科學(xué)教案：顏色寶寶要回家活動目標(biāo):能區(qū)分紅、簧、藍(lán)三種顏色,并說出它們的名稱。學(xué)習(xí)簡單的顏色分類。活動準(zhǔn)備:紅、簧藍(lán)小筐各一只,筐的一邊貼上哭寶寶,另一邊貼上笑寶寶。三色積木、積塑若干。蘋果、香蕉、藍(lán)色糖果圖片。活動過程:出示蘋果、香蕉、藍(lán)色糖果圖片,讓幼兒辨認(rèn)顏色。幼兒操作。在場地一邊放上三種顏色的積木、積塑,幼兒和教師站在場地另一邊。教師指著紅色小筐上的哭臉說:“紅筐里面原來有很多紅色寶寶,現(xiàn)在全丟了,紅筐媽媽好傷心,請小朋友快把紅色積木找回來?！庇變嚎炫苤翀龅亓硪欢?找到紅色積木后,跑回將其放回筐中。如此反復(fù),直至找完為止。這時,教師指著筐上的笑臉,告訴幼兒:“紅筐媽媽高興極了,她謝謝小朋友”。同樣的方法找回黃色和藍(lán)色積木。結(jié)束。
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