20xx蘇教版小學(xué)語文一年級教案——春筍第二課時說課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-01 09:57本頁面
【正文】 ，形成個性化的知識結(jié)構(gòu)，提高語文素養(yǎng)。 網(wǎng)上交流，反應(yīng)總結(jié) 大語文教學(xué)觀認(rèn)為，語文教學(xué)要打破課時、教材的束縛，把學(xué)習(xí)延伸到課外。我要發(fā)言以留言板的形式，為學(xué)生提供更多協(xié)商交流的空間，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進行及時的反應(yīng)評價，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識。 【板書設(shè)計】 板書設(shè)計以情為點，表現(xiàn)出筍美、春美的主題?！ 〈骸 」S 美 【教學(xué)總結(jié)】 ?春筍?一課的教學(xué)設(shè)計，以心理學(xué)、建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)新課標(biāo)精神，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使語文教學(xué)與媒體運用形成新的整合模式：利用情景資源，創(chuàng)設(shè)情景；運用教材，感知課文；整合課程資源，質(zhì)疑探索；處理信息，拓展學(xué)習(xí)；網(wǎng)上討論，評價總結(jié)，最終到達知識建構(gòu)的目標(biāo)，促使學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，致力于學(xué)生語文素質(zhì)的形成與開展。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕【教材分析與處理】
?春筍?是一年級下冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強向上的生命力，和后面四篇課文共同描繪出一幅春景圖，表達出新教材新、實、簡、美的特點，是非常適合一年級學(xué)生閱讀的美文
〔2〕整個媒體設(shè)計具有可選性、實效性、多層性、可操作性、可再生性
〔3〕朗讀課文，整體感知
新課標(biāo)特別強調(diào)要加強朗讀訓(xùn)練
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