蘇教版小學(xué)語文一年級教案——小松樹和大松樹第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-09-28 02:23本頁面
【正文】 主人的理念。教師用貼圖、充滿激情的話語、表演等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過程中，教師十分尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇自己喜愛的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)。教師關(guān)注著每位學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上提出好奇的問題，自信地讀、說、演，盡情地去體驗(yàn)，使學(xué)生產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的欲望，積極、愉快地參與學(xué)習(xí)?！ 《⒁宰x為主線，落實(shí)了三讀的語言實(shí)踐過程?！ ±首x是本案例的教學(xué)目標(biāo)之一，也是教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)活動中將讀的練習(xí)貫穿在整個過程，通過讀一讀、說一說、議一議、演一演等活動環(huán)節(jié)，學(xué)生由讀通課文mdash。mdash。讀懂課文mdash。mdash。讀好課文，經(jīng)歷了三讀的語言實(shí)踐過程，培養(yǎng)了良好的語感，也感悟了課文中蘊(yùn)含的情感及道理。為了讓學(xué)生讀懂課文，本案例設(shè)計了多種促讀的方法，如邊讀文邊看圖，分角色表演讀、指名讀、集體讀、四人小組讀、師生共讀等等，并在讀后評議，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。這樣的讀落實(shí)了語言實(shí)踐過程，使整個課堂活了起來。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)理念：
以學(xué)生自主、合作、探究讀書和心靈交匯為主要教學(xué)形式，讓學(xué)生在盎然趣味中產(chǎn)生閱讀的激情
（2）理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人
（3）當(dāng)你爬到山上，向山下看去，能看到什么
（4）很高興，高興地得意起來，他是怎么說的呢
（5）學(xué)生通過自己聲情并茂的朗讀，配上相應(yīng)的表情動作，根據(jù)自己的獨(dú)特體驗(yàn)，創(chuàng)造性地再現(xiàn)課文，完成朗讀積累的任務(wù)
（6）小朋友說得非常好，那么，你想把課文表演出來嗎
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