【總結(jié)】夏天的池塘(第二課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《夏之夜》。2.唱《熒火蟲(chóng)》。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞,讓學(xué)生感受民樂(lè)合奏的魅力。2.通過(guò)演唱感受三拍子樂(lè)曲的旋律感,并能邊唱邊表演。3.在歌曲學(xué)唱中試著用手勢(shì)隨音樂(lè)劃出表現(xiàn)旋律高低起估的線條。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在歌曲學(xué)唱中試著用手勢(shì)隨音樂(lè)劃出表現(xiàn)旋律高低起估的
2024-12-11 10:39
【總結(jié)】 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)新偏旁口、女、魚(yú),理解生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、引導(dǎo)體會(huì)小池塘的美麗,激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察...
2024-09-30 18:34
【總結(jié)】 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)生字筆、畫(huà)、黑、問(wèn)、什等。 2、正確朗讀韻文,理解內(nèi)容。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)下面的詞語(yǔ)。 小舟竹子石頭泉水河川燕子 〔這六個(gè)...
【總結(jié)】 【教材分析與處理】 ?春筍?是一年級(jí)下冊(cè)第二單元的開(kāi)篇之作,它描寫(xiě)春天到來(lái)之際,春筍破土而出,向上生長(zhǎng)的情景,熱情贊美春筍不怕困難,頑強(qiáng)向上的生命力,和后面四篇課文共同描繪出一...
2024-10-01 09:57
【總結(jié)】 設(shè)計(jì)理念 蘇教版國(guó)標(biāo)本一年級(jí)下冊(cè)?小池塘?一課,是一篇形象生動(dòng)、內(nèi)容新穎、意境優(yōu)美的散文,描寫(xiě)了春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗景象。課文運(yùn)用擬人化的手法,展開(kāi)了豐富的想象,給人一種美的...
2024-09-30 18:46
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě);認(rèn)識(shí)三個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3.感受春天來(lái)到時(shí)小池塘的明...
2024-10-06 19:45
【總結(jié)】 一、設(shè)境激趣,導(dǎo)人課文 上課起立,老師故意安排一位學(xué)生趴在課桌上呼呼睡覺(jué)。當(dāng)其他同學(xué)感到奇怪,要去喊他(她)時(shí),老師搖搖手,然后,走到這位同學(xué)面前,輕輕地朝他吹了一口氣,用柔和...
2024-10-06 21:08
【總結(jié)】 一、教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,讀出不同人物語(yǔ)氣變化。 2、理解課文內(nèi)容,懂得敢跟高手比進(jìn)步快的道理。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生讀出不同人物說(shuō)話的語(yǔ)氣,懂...
2024-10-07 02:06
【總結(jié)】 【教學(xué)要求】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文; 2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)6個(gè)生字,綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě); 3、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)春天池塘的一些特征...
2024-10-07 02:47
【總結(jié)】 教學(xué)設(shè)想: 《小池塘》是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)中的一篇閱讀課文。這是一篇文字優(yōu)美、形象生動(dòng)、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。它描寫(xiě)了春天到來(lái)時(shí)小池塘的美麗景象。課文運(yùn)用擬人化手法...
2024-10-07 02:20
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦課文第二自然段。 2、感受春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗。激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過(guò)程: ...
2024-10-06 20:50
【總結(jié)】 一、教學(xué)設(shè)想: 小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我們:閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀。要讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),豐富語(yǔ)言的...
2024-10-06 20:55
【總結(jié)】 教材分析: 《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)的一篇童話故事,講的是小白兔與駿馬賽跑,拉在了后面,小黑兔與烏龜賽跑,得了冠軍,可兔媽媽卻把最大的蘑菇獎(jiǎng)給了小白兔。形象地告訴...
2024-10-07 02:19
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《坐井觀天》第二課時(shí)教案 課時(shí)目標(biāo): 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認(rèn)識(shí)井底之蛙。 3、懂得對(duì)有缺點(diǎn)的人,應(yīng)當(dāng)給予幫助。 教學(xué)過(guò)程: 一、引出青蛙 1、同學(xué)們...
2024-10-29 03:52
【總結(jié)】《冰花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《冰花》是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)中的一篇閱讀課文。課文生動(dòng)地描繪了冰花千姿百態(tài)和晶亮潔白。課文共有三個(gè)自然段,第一自然段,寫(xiě)小童清晨醒來(lái)看見(jiàn)了一朵朵冰花。第二自然段,寫(xiě)小童告訴媽媽,他看見(jiàn)了冰花以及冰花是什么樣子的。第三自然段寫(xiě)媽媽告訴小童冰花是哪里來(lái)的。語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),充滿了童真童趣。文中配有插圖,與課文內(nèi)容緊密
2024-11-20 00:44