蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——小池塘教學(xué)設(shè)計(jì)四-資料下載頁(yè)
2024-10-07 02:20本頁(yè)面
【正文】 鮮可能是魚(yú)和羊都很好吃，都很鮮。所以，魚(yú)和羊就是鮮?！ 〔ㄊ撬锏模允侨c(diǎn)水。 【學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，生字教學(xué)也要請(qǐng)學(xué)生成為主動(dòng)參與者。由學(xué)生自己想出的方法記憶的生字，會(huì)記得更深刻。其他學(xué)生也更易于接受?！俊 》秾?xiě)生字?！ ∶杓t?！ ∫贿吤?，一邊注意田字格里的位置。 六、作業(yè) 在習(xí)字冊(cè)上描紅、仿影、練寫(xiě)?！ ∮懈星榈乇痴b課文?！ 、傩〗M內(nèi)背誦 ?、诟鹘M比賽背誦 ③表演背誦 七、實(shí)踐活動(dòng) 讓學(xué)生到郊外去觀察池塘或小河，說(shuō)說(shuō)感受，并把自己看到的美景畫(huà)下來(lái)?！ 敬笞匀唬且粋€(gè)學(xué)習(xí)的寶庫(kù)。這一設(shè)計(jì)，既能使學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)鞏固、消化，又拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間?！? 內(nèi)容總結(jié)
（1）教學(xué)設(shè)想：
《小池塘》是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)中的一篇閱讀課文
（2）《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的閱讀部分第一條就指出低年級(jí)孩子要喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣
（3）你讀得又輕又柔，怕吵醒了小池塘
（4）孩子們也學(xué)會(huì)了用心去聆聽(tīng)同伴的朗讀，并學(xué)會(huì)了贊美或委婉地提出自己的看法：你讓我欣賞到了一幅美景
（5）為了讓孩子扎實(shí)、有效地掌握漢字，就必須通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探究漢字的愿望，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣
（6）（注意要引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)時(shí)說(shuō)話要委婉
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