20xx安塞腰鼓表格式教案第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:39本頁(yè)面
【正文】 以致使人感到對(duì)她十分陌生了。簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。當(dāng)他戛然而止的時(shí)候。一。一。世界出奇的寂靜，這又恢復(fù)了那樣的寂靜那樣的安靜那樣的寧?kù)o。一。一。誰(shuí)再讀讀2世界出奇的寂靜，嘹亮的雞啼。3品味雞啼，提升認(rèn)識(shí)：耳畔的那一聲嘹亮的雞啼，似乎讓我們看到這陜北后生們的。一。一。陜北后生們對(duì)明天充滿著希望。我們還看到了。一。一。陜北后生們對(duì)未來(lái)是那么的憧憬，他們希望未來(lái)因?yàn)樗麄兌篮?。我們還看到了。一。一。黃土高原美好的未來(lái)。四、揣摩感悟、細(xì)嚼品味。體會(huì)好一個(gè)安塞腰鼓含義。體會(huì)這種寫法的好處。五、拓寬欣賞、實(shí)現(xiàn)升華。欣賞淮安腰鼓。一溜鮮嫩嫩的水鄉(xiāng)嬌娘，一溜紅紅的花鼓，一襲碧碧的綠裳，蘇北的里下河呵，接納了淮河，接納了大海，接納了長(zhǎng)江，接納了從上天垂下的雨簾。碧碧的綠裳在飄，紅紅的花鼓在跳，柔順的里下河女子在笑。綠裳是春色，花鼓是青春的火焰，嬌嫩得可以掐出一把水的女子，是粘稠的老酒，將五千年的土地裝扮得年輕，裝扮得奔放。水靈靈的影兒，在跳躍，在閃爍，在敲擊。震醒了大江，震醒了大海，震醒了沉睡了五千年的土地，震醒了與大江、大海連接的里下河。多水的江海平原，多水的女兒，敲打出的花鼓聲，濺出的也是水一樣清澈的血漿。六、總結(jié)全文、布置作業(yè)美美地將課文多讀幾遍。收集有關(guān)安塞腰鼓的資料。背誦課文12。一。一。16自然段。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕安塞腰鼓表格式教案〔第二課時(shí)〕
?安塞腰鼓?教學(xué)流程
1安塞腰鼓
一群茂騰騰的后生
〔2〕他們忘記了什么
能夠忘記自己的煩惱
〔3〕同學(xué)們，作者在這里用排比句對(duì)安塞腰鼓的不同方面進(jìn)行了淋漓盡致的描寫
〔4〕〔5〕作者是用一連串的比喻句來(lái)寫的
〔5〕我全身的每一個(gè)細(xì)胞都像著了火一樣，滾燙的
〔6〕我全身的每一個(gè)細(xì)胞每一根汗毛都跟著安塞腰鼓一起沸騰一起蹦跳
〔7〕這樣的感覺(jué)是我們感到這腰鼓使冰冷的空氣變得
〔8〕16自然段
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