20xx安塞腰鼓表格式教案第二課時(shí)(完整版)
【正文】 是隆隆，隆隆，隆隆。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。他們樸實(shí)得就像那片高粱。一。每一個(gè)舞姿都呼呼作響?；鹆铱簥^沉重威逼痛快凝聚奇?zhèn)グ蹴缭獨(dú)饬芾靽@為觀止提示課題?！惨弧?、交流與品味。一。排山倒海之勢(shì)的一捶忘情了。那就是。從這里可以看出后生們的每一個(gè)細(xì)胞都活動(dòng)，都在跳躍著，跟著那種節(jié)拍在活動(dòng)。誰來讀讀好嗎〔6〕驟雨，給我們?cè)鯓拥母杏X啊驟雨給我們急促強(qiáng)烈的感覺。旋風(fēng)，流蘇飛舞起來，說明速度很快！同學(xué)們，把我們所有的理解都送進(jìn)去，誰來完整地讀這一節(jié)誰來把這一節(jié)完整地讀一遍，作者是怎樣描述著氣勢(shì)磅礴的安塞腰鼓的！〔7〕聽到這里，你的細(xì)胞，你的血液。好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)安塞腰鼓反復(fù)出現(xiàn)了。其實(shí)，每一次的感慨都有一個(gè)相應(yīng)的情景而言。作者發(fā)出了由衷的感慨。為什么這么說〔因?yàn)榘踩膹?qiáng)烈是聲響給人以震撼，腰鼓在動(dòng)，所以山崖在動(dòng)，心更在動(dòng)。4就是這樣衣著、生活艱苦的后生們，竟然迸發(fā)出這樣奇?zhèn)グ蹴绲牧α?。雄偉。一。一。每一個(gè)舞姿都。一。世界出奇的寂靜，這又恢復(fù)了那樣的寂靜那樣的安靜那樣的寧靜。我們還看到了。四、揣摩感悟、細(xì)嚼品味。水靈靈的影兒，在跳躍，在閃爍，在敲擊。16自然段。多水的江海平原，多水的女兒，敲打出的花鼓聲，濺出的也是水一樣清澈的血漿。體會(huì)這種寫法的好處。一。一。好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！形容詞用作動(dòng)詞：春風(fēng)又綠江南岸當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生了。一。每一個(gè)舞姿都。好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！.每一個(gè)舞姿都充滿了力量。師：因?yàn)槭菆?chǎng)面描寫，宏偉最恰當(dāng)不過了。一。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。第三次感慨是因?yàn)楹笊鷤兂錆M著力量，呼呼作響，讓人嘆為觀止。是安塞腰鼓的壯闊、豪邁、火烈。一。一。一。同學(xué)們，作者在這里用排比句對(duì)安塞腰鼓的不同方面進(jìn)行了淋漓盡致的描寫。一。一。一。透過這個(gè)詞語，你又能想到這是一群怎樣的后生啊用自己想
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