20xx孫悟空三打白骨精一5(完整版)
【正文】 吧〔學生5不好意思地笑了〕 師：看來同學們的感受都很多。要說出理由。默讀課文第一自然段，看看課文中是怎么形容白骨精的〔學生默讀課文〕 生：課文是這樣形容白骨精的：白骨精專門殘害百姓，詭計多端，善于變化?！ ∩?：為了迷惑唐僧?！ 矊W生自由讀第二自然段，選擇認為最能表達孫悟空特點的句子，多讀幾遍?！昌R讀句子〕 師：還有沒有誰讀其他句子的 生：大膽妖怪，孫悟空一聲吆喝，舉起金箍棒，劈面便打?！ 矌献约旱母惺?，再練讀句子〕 師：幾十個孫悟空一起打，哪個孫悟空敢單個站起來打〔指名讀句子〕 師：讀得怎么樣 生1：我覺得她讀得很流利，但美中缺乏的是舉起金箍棒讀成金ku棒了?！ ∩号姹愦蚩梢员磉_出孫悟空身手很快。啪的一聲〔引讀〕 〔齊讀第二自然段〕 五、拓展延伸 師：剛剛，咱們通過讀課文中的句子，很好地體會了孫悟空的特點，其實我們除了讀，還可以想，想一想他們的內(nèi)心活動，猜一猜他們當時是怎么想的，選擇一個你最感興趣的人物，把他們的內(nèi)心活動寫下來?！ ∩?：我一定要打死妖怪，因為他專門殘害百姓，還善于變化，如果再不消滅這罪孽深重的妖怪，百姓們可要吃苦了，現(xiàn)在你瞧他又來了，吃我一棒！ 師：非常好！〔豎起大拇指〕下課了，咱們這課到此為止?！ ∩?：我也是選擇白骨精的。要不再試一試，男孩子爭點氣，好不好〔學生單獨練習朗讀本句指名一男生讀〕 師：怎么樣 生：他把大膽妖怪讀得很響，這個詞可以表達出孫悟空的憤怒?！策@次讀正確了〕 生2：我覺得她剛開始讀得很好，后面就讀軟了?！ 煟耗阌X得她讀得這么響亮是好呢還是不好你是表揚她還是批評她 生：批評 師：你覺得應(yīng)該讀輕點是吧那你讀讀看?！ 煟核x得怎么樣〔學生沒有注意聽，老師要求生1再讀一遍〕 生：他讀的很流利，美中缺乏的是逗號與逗號之間的停頓時間太長。 生4：用了苦肉計?！ ∩?：三十六計 師：原來白骨精也要先學三十六計，她才能吃唐僧肉。 師：說得很好，你按照事情開展的先后因果關(guān)系表示出來?！ ∩?：白骨精變成村姑，接著變成老婆子，第三次變成老頭兒。還有嗎 生4：我非常憎恨白骨精，他三次騙唐僧，把孫悟空趕走?！?
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