高職院校思想政治教育獲得感研究-資料下載頁(yè)
2024-10-01 05:38本頁(yè)面
【正文】 臨著一些挑戰(zhàn)，它肩負(fù)起了對(duì)學(xué)生們專業(yè)技能的培養(yǎng)以及實(shí)踐能力的發(fā)展。從而更好的為我國(guó)輸送大批優(yōu)秀的專業(yè)技能型人才。高職院校要堅(jiān)持將思想政治教育貫穿其中，真正意義上的全方位的育人。通過(guò)引入先進(jìn)的教育思想，進(jìn)而為我國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)源源不斷的人才，具有自己獨(dú)立的社會(huì)責(zé)任感，并且肩負(fù)著重大的歷史使命，為的就是能夠早日實(shí)現(xiàn)我國(guó)的進(jìn)一步前進(jìn)。 。我們?cè)趯?duì)大學(xué)生進(jìn)行新媒體知識(shí)的教育以及專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)過(guò)程中，會(huì)對(duì)他們機(jī)體的政治教育進(jìn)行一個(gè)全方面的提升，這就是新媒體作用的重要體現(xiàn)。對(duì)于政治思想教育的主體就是大學(xué)生，之后就可以更好的培育出全新一代的更加良好的新媒體，然后進(jìn)一步的將他們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到新媒體的過(guò)程之中的自我教育的作用，這樣對(duì)于增強(qiáng)教育的獲得感有著重要的方式。對(duì)通過(guò)進(jìn)行一系列的文化活動(dòng)，更好的引領(lǐng)他們對(duì)新媒體做出正確的使用方式，從而及時(shí)的解決所遇到的問(wèn)題，可以更好的提升他們對(duì)于全新的媒體更好的做出科學(xué)性的判斷與把握。我們可以利用移動(dòng)設(shè)備對(duì)新媒體做出合理有效的利用，從而使得學(xué)生們不僅能夠在使用的過(guò)程中學(xué)習(xí)到知識(shí)，還能更好的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，從而不斷的豐富自身的素養(yǎng)。 。為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才是一個(gè)學(xué)校的責(zé)任。新媒體時(shí)代下，創(chuàng)新高職院校的思想政治教育，在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過(guò)程中，著重對(duì)職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行更深層次的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠感受到思想政治教育的領(lǐng)先性，從而更好的學(xué)習(xí)，努力讓自己成為祖國(guó)未來(lái)的教育工作者的支柱，具有一定程度的歷史使命感。所以，對(duì)新媒體時(shí)代而言，是給高職思想政治工作帶來(lái)機(jī)會(huì)的時(shí)代，但這也同時(shí)帶有挑戰(zhàn)性，我們要充分的發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，合理的利用新媒體，以時(shí)代發(fā)展為契機(jī)，促進(jìn)大學(xué)生們的三觀形成以及心理的健康成長(zhǎng)。 五、結(jié)束語(yǔ) 新媒體融合時(shí)代，作為高職院校一定要能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到新媒體時(shí)代所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從而能夠更好的將新媒體融合的發(fā)展方向掌握全面，為進(jìn)一步的推動(dòng)其縱向發(fā)展做準(zhǔn)備。本課題將從媒體融合和學(xué)生媒體習(xí)得的現(xiàn)狀和變化趨勢(shì)入手，最終分析高校思想政治教育工作與客觀的社會(huì)媒介生態(tài)環(huán)境之間的深層次關(guān)系和變化發(fā)展規(guī)律，對(duì)研究媒體融合規(guī)律和指導(dǎo)學(xué)生教育工作起到一段時(shí)期內(nèi)的參考作用。 參考文獻(xiàn)： [1][j].無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，2011（12）： 20. [2][d].蘇州大學(xué)，2010（10）. [3][d].阜新高等?？茖W(xué)校，2019. [4][d].湖南大學(xué)，2013. [5]、困境與改進(jìn)策略[j].九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（02）：4445+37. 第11頁(yè) 共11頁(yè)
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