讀吳正憲的兒童數(shù)學(xué)教育的心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-10-01 03:32本頁(yè)面
【正文】 度（方法性知識(shí)）。最終他們不但領(lǐng)略到了影子的奇妙，更自覺(jué)地把比例當(dāng)作一種工具，運(yùn)用到其他問(wèn)題當(dāng)中（價(jià)值性知識(shí)）。吳老師能讓數(shù)學(xué)知識(shí)如此鮮活，正是因?yàn)樗恼n堂教學(xué)是將事實(shí)與概念、方法、價(jià)值聯(lián)系起來(lái)，深入理解事實(shí)的教學(xué)，從而真正做到了傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的能力。 數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，提高能力，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生智慧，如果沒(méi)有智慧的支撐，學(xué)生只是接受知識(shí)的容器，難以體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與新奇。因此，教師要善于點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。 第3頁(yè) 共3頁(yè)
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