讀吳正憲的兒童數(shù)學(xué)教育的心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 最終他們不但領(lǐng)略到了影子的奇妙，更自覺地把比例當(dāng)作一種工具，運(yùn)用到其他問題當(dāng)中（價(jià)值性知識）。好的數(shù)學(xué)教學(xué)可以使學(xué)生產(chǎn)生興趣，進(jìn)而不懈地探索數(shù)學(xué)的奧秘，而不好的數(shù)學(xué)教學(xué)可能把學(xué)生扼殺在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初期階段。讀《吳正憲的兒童數(shù)學(xué)教育》的心得體會(huì) 花園小學(xué)周慧敏 利用寒假的時(shí)間，我閱讀了吳正憲寫的《吳正憲的兒童數(shù)學(xué)教育》，從中感受良多，以下是我的閱讀心得體會(huì)。從這個(gè)意義上說，小學(xué)數(shù)學(xué)教育作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的啟蒙階段就顯得十分重要。吳老師能讓數(shù)學(xué)知識
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