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獨家原創(chuàng)-高職學院教育管理制度改革的調(diào)查與思考-資料下載頁

2025-09-22 00:16本頁面
  

【正文】 、以系為主的管理模式,并制定了科學嚴謹、便于操作的管理制度,加強對兼職教師教學工作的管理。如沈陽建工學院高職院,每學期末都要召開有專任教師、學生代表參加的兼職教師考評會,對兼職教師的教學工作進行考核、評價。沈陽電專制定了《兼職教師工作條例》,對兼職教師的考核與獎勵作了明文規(guī)定:“學校為每位兼職教師設立‘兼職教師考績檔案’,記載任職起止時間、工作內(nèi)容、工作效果。對在教學中表現(xiàn)突出、教學效果好的兼職教師,學校將給予一定的榮譽和物質獎勵。”通過加強管理,強化考核與獎勵,調(diào)動了廣大兼職教師的積極性,從而提高了兼職教師的教學質量。 四是要堅持把教學工作作為經(jīng)常性的中心工作常抓不懈,努力探索高職教育的辦學規(guī)律,辦出質量、辦出特色,塑造良好的社會形象,贏得良好的社會聲譽,以便吸引更多的優(yōu)秀人才來校兼職任教。 五是應轉變思想觀念,真正從改善學校師資結構,加強實踐教學環(huán)節(jié),提高教育教學質量的角度出發(fā)聘任兼職教師。 六是要樹立科學正確的人才觀,不拘一格聘任人才,確保社會上的技術人才、能工巧匠都有機會到校任教。 七是高職院校應采取切實措施加強對兼職教師教學質量的監(jiān)控。由于兼職教師大多是各自單位的業(yè)務骨干,工作比較繁忙,有時授課時間受到?jīng)_擊,因此學校要充分了解情況,及時溝通信息,加強與兼職教師的聯(lián)系,加大檢查、監(jiān)督、指導的力度。學??梢詾榧媛毥處熍鋫渲?,這一方面可以幫助兼職教師批改作業(yè)、輔導答疑,另一方面也有助于提高助教教師的理論知識和實踐能力,可謂一舉兩得。另外,在兼職教師上崗前,對他們進行一些教育學、心理學知識培訓。 第7頁 共7頁
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