獨(dú)家原創(chuàng)-創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨員教育方式方法的調(diào)查與思考-資料下載頁(yè)
2025-09-22 00:42本頁(yè)面
【正文】 ，分發(fā)到每個(gè)機(jī)關(guān)黨員。 教育工作做到經(jīng)常性，不斷提高黨員素質(zhì)。 所謂教育工作經(jīng)常性，它包括兩個(gè)方面的含義。一是指教育工作在時(shí)間上的持續(xù)性、要求做到常流水、不斷線；二是教育工作在實(shí)踐上的遞進(jìn)性，要求做到循序漸進(jìn)、不斷深入。 做好機(jī)關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性，首先要切實(shí)加強(qiáng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性的根本保證。機(jī)關(guān)黨員教育工作是機(jī)關(guān)黨務(wù)工作中的一個(gè)重要組成部分，機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)將其列入工作日程，做到經(jīng)常研究、狠抓落實(shí)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)率先垂范，積極自覺(jué)地參與各項(xiàng)教育活動(dòng)，給其他黨員做出榜樣；二是要經(jīng)常分析機(jī)關(guān)黨員思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好教育工作。分析機(jī)關(guān)黨員的思想動(dòng)態(tài)應(yīng)從三個(gè)方面入手；一方面是經(jīng)常分析機(jī)關(guān)黨員日常工作表現(xiàn)、情緒變化及相互關(guān)系，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。另一方面是在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等形勢(shì)發(fā)生較大變化或出現(xiàn)熱點(diǎn)時(shí)，要及時(shí)分析黨員的思想動(dòng)態(tài)，做到有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作，使黨員思想不偏離正確方向。再一方面是黨員在晉升、調(diào)職、獎(jiǎng)懲等與個(gè)人利益有直接關(guān)系的問(wèn)題上，要認(rèn)真分析每個(gè)黨員的思想反映，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育；三是認(rèn)真做好黨員共性和個(gè)性?xún)煞N類(lèi)型的教育工作。機(jī)關(guān)黨員共性教育工作，是為了解決帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題，教育對(duì)象是全體黨員，內(nèi)容上側(cè)重基礎(chǔ)理論、時(shí)事政策、英模事跡等教育，主要任務(wù)是提高機(jī)關(guān)黨員的整體思想水平，教育方式具有集結(jié)性的特點(diǎn)；機(jī)關(guān)黨員個(gè)性教育工作，是為了解決黨員具體的思想問(wèn)題，工作對(duì)象是某些或某個(gè)機(jī)關(guān)黨員，主要任務(wù)是解決局部的、具體的、個(gè)別的思想問(wèn)題，教育方式具有靈活多樣的特點(diǎn)。二者互相滲透、互相促進(jìn)、互相轉(zhuǎn)化，只有把他們有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常開(kāi)展，才能保證機(jī)關(guān)黨員教育工作連續(xù)不斷、富有成效；四要做好機(jī)關(guān)黨員教育工作的制度化建設(shè)。機(jī)關(guān)黨員教育工作要在實(shí)踐中逐步建立一系列必要的規(guī)章制度，這對(duì)于促進(jìn)黨員教育工作經(jīng)常性具有重要作用。制度化是經(jīng)常性的重要保證，有了制度化，經(jīng)常性才有章可循。有了經(jīng)常性，制度化才能落到實(shí)處。所以，要實(shí)現(xiàn)黨員教育工作經(jīng)常性，必須在建立健全和認(rèn)真落實(shí)黨員教育工作制度上下功夫，只有這樣才能保證機(jī)關(guān)黨員教育工作經(jīng)常性的實(shí)現(xiàn)，使黨員素質(zhì)不斷得到提高。 第9頁(yè) 共
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