人教版音樂九下小草word教案-資料下載頁
2025-11-20 03:17本頁面
【導讀】前一段較抒情，后一段是歌頌。教學目標：1、通過歌曲的教唱，引導學生用綿延的氣息，優(yōu)美抒情的歌聲抒發(fā)情感。教學重難點：1、用優(yōu)美、抒情的歌聲演唱歌曲。怎樣的情感，它勾起了你怎樣的情緒？在同學們領唱后再接上。先用“Lu”跟伴奏輕輕哼唱，再唱歌譜，最后唱歌詞。請同學為本歌曲設計演唱形式，并予以表演。
【正文】 譜 跟伴奏用 “Lu” 哼唱第一聲部旋律（伴奏要求同發(fā)聲） 師：請同學們找出貫穿始終的節(jié)奏 跟伴奏哼唱第一段旋律。 先用 “Lu” 跟伴奏輕輕哼唱，再唱歌譜，最后唱歌詞。 完成第二段的演唱 步驟同上。要求學生有感情演唱。 創(chuàng)編 請同學為本歌曲設計演唱形式，并予以表演。 生：領唱 —— 合唱等
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