人教版音樂九上二泉映月word教案-資料下載頁
2024-12-03 09:14本頁面
【導(dǎo)讀】豪感，逐步喜歡我國優(yōu)秀的民族音樂；樂于與同伴一起創(chuàng)編、表演音樂情景劇，在此過程中，了解民間音樂家華彥鈞（阿炳）倔強(qiáng)、剛毅的性格。流滿面，雙膝跪地，感嘆道：這樣發(fā)自內(nèi)心的音樂，應(yīng)該跪著聆聽。聞為此發(fā)表了一篇報道，名為：《小澤先生感動的眼淚》。這就是我們即將要聽到的中國民族器樂曲《二泉映月》。生的民族自豪感。因為《二泉映月》與其說是刻畫了《二泉映月》的景色，不如說更多的是。在抒發(fā)瞎子阿炳痛苦的身世。全曲速度變化不大，但其力度變化幅度大，從弱至強(qiáng)，音樂。明確每一位同學(xué)創(chuàng)編的任務(wù)。劇“依心曲”，必須與音樂的情緒相吻合。杜絕少數(shù)同學(xué)表演，多數(shù)同學(xué)看戲的
【正文】 一步了解民間音樂家華彥鈞（阿炳）那種倔強(qiáng)、剛毅的性格。 【教學(xué)反思】 學(xué)生在 創(chuàng)編的音樂情景劇“依心曲”的過程中，會因為場地的原因，有些混亂。少數(shù)學(xué)生可能因此出現(xiàn)嬉笑、打鬧的現(xiàn)象。這就需要教師或小組長進(jìn)一步明確每一位同學(xué)創(chuàng)編的任務(wù)。最好每個小組確定一位總導(dǎo)演，負(fù)責(zé)編寫簡單的劇本，總導(dǎo)演再根據(jù)劇本的要求，安排好每位同學(xué)所表演的角色。創(chuàng)編的音樂情景劇“依心曲”，必須與音樂的情緒相吻合。杜絕少數(shù)同學(xué)表演，多數(shù)同學(xué)看戲的現(xiàn)象。對部分不善于表演的同學(xué)可以安排他們幫助編劇本。為了讓創(chuàng)編的音樂情景劇“依心曲”更 生動、感人，教師可以事先準(zhǔn)備一些必須的道具。如：墨鏡、二胡、長衫等。 【 教學(xué)流程圖 】 導(dǎo)入新課 樂曲欣賞 分組創(chuàng)編 樂曲欣賞 主題視唱 樂曲分析 創(chuàng)編 表演 感受 體驗 分析 故事導(dǎo)入 欣賞《二泉映月》 創(chuàng)編音樂情景劇
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