二泉映月欣賞課教案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 01:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，體會(huì)樂(lè)曲表達(dá)的情感。重要組成部分——民族器樂(lè)曲。說(shuō)出幾個(gè)中國(guó)的民族樂(lè)器出來(lái)嗎？今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)了“二胡”這一中國(guó)民族。樂(lè)器所演奏的樂(lè)曲《二泉映月》其中的一段。而悲憤、由悲憤而憤怒、由憤怒而憧憬的種種復(fù)雜的情感。作者倔強(qiáng)、剛毅的性格表現(xiàn)出他反抗黑暗勢(shì)力。并與其堅(jiān)決斗爭(zhēng)。聽(tīng)完全曲，你們知道這位堅(jiān)強(qiáng)的民間藝術(shù)。專輯錄音帶和唱片的民間藝人。阿炳的坎坷人生和悲慘境。阿炳威武不屈，忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的品格和氣節(jié)，表?，F(xiàn)了一種民族的氣度和精神，令人佩服。（根據(jù)實(shí)際情況強(qiáng)調(diào)并著重練習(xí)學(xué)生唱的錯(cuò)誤的。泉映月》，現(xiàn)在老師再給你們聽(tīng)一聽(tīng)另一個(gè)版本。首名曲，同學(xué)們也掌握了有關(guān)這首歌曲的相關(guān)知識(shí)，！后的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還會(huì)陸續(xù)學(xué)到更多的音樂(lè)知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)谡n后多多積累，讓自己逐漸變成音樂(lè)小達(dá)人!就讓我們?cè)跇?lè)曲聲中結(jié)束今天的音樂(lè)旅程！
【正文】 們說(shuō)一說(shuō)，你們更喜歡哪個(gè)版本的呢？為什么？ （生回答） 師：看來(lái)同學(xué)們都非常的善于思考。現(xiàn)在老師要考考你們，通過(guò)今天這堂課，你掌握了哪些知識(shí)呢？ (生舉手回答） 五、 總結(jié) 本堂課，老師和同學(xué)們一起欣賞了《二泉映月》這首名曲，同學(xué)們也掌握了有關(guān)這首歌曲的相關(guān)知識(shí)，！在以后的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還會(huì)陸續(xù)學(xué)到更多的音樂(lè)知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)谡n后多多積累，讓自己逐漸變成音樂(lè)小達(dá)人 ! 就讓我們?cè)跇?lè)曲聲中結(jié)束今天的音樂(lè)旅程！ （播放樂(lè)曲）
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