20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案丟失的駱駝第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-09-30 17:14本頁(yè)面
【正文】 討論：老人為什么讓商人順著駱駝的腳印去找如果根據(jù)漏落在地上的米和蜜、駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉能不能找到駱駝為什么(雖然三個(gè)條件都可以作為找到駱駝的線索，但最可*的條件是順著駱駝的腳印去找) 指導(dǎo)朗讀第三自然段(理解不緊不慢，讀出語(yǔ)氣) 齊讀第四自然段 (三)觀察插圖，表達(dá)圖意?！ ?四)朗讀全文?！ √釂?wèn)：學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么 第三課時(shí) (一)檢查字詞?！ ?二)處理課后作業(yè)3題。 (三)指導(dǎo)造句?！ ≡敿?xì) (細(xì)密完備) (四)分角色朗讀課文?！ ?五)聯(lián)系生活中的實(shí)際，舉例說(shuō)明只有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，才能做出正確判斷。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案?喪失的駱駝?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
這篇課文寫(xiě)的是一位老人指點(diǎn)商人找駱駝的事
〔2〕說(shuō)明遇到問(wèn)題只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考作出正確判斷，才可能找到解決問(wèn)題的方法
〔3〕課文開(kāi)頭先寫(xiě)一個(gè)商人因?yàn)檎也恢呤У鸟橊劧?，就向一位老人打?tīng)駱駝的下落
〔4〕4句寫(xiě)老人根據(jù)路的左邊有蜜，右邊有米，知道駱駝馱的一定是蜜和米
〔5〕(三)指導(dǎo)造句
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