小學五年級語文教案——背篼第二課時教學設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:33本頁面
【正文】 、泥漬， 帶著一路的雨露、晚霞， 歸來了。 大山是您童年的天地， 山風、小溪、鳥兒，是您親密的伙伴。 蜿蜒的山道， 是您夢的小徑。 沉甸甸的背篼， 是您理想的翅膀。 哦，山娃子， 背篼里盛著一座大山， 背篼里盛著一個勤勞的童年。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學目標： １、能按抓住課文的重點詞句，深入理解課文的讀書方法學習課文 （ 2）（１）自由讀這兩個自然段，將體現(xiàn)山里孩子勤勞的具體事例劃下來，待會兒請這樣回答：勤勞體現(xiàn)在 _________上 （ 3）（３）按句式回答：勤勞不僅體現(xiàn)在（）上，還體現(xiàn)在（）和（）上，更體現(xiàn)在（）的想法上 （ 4）（４）說說理由，為什么從這里可以看出山里孩子的勤勞 （ 5）學得真不錯，就這樣學，我們繼續(xù)研究課文 （ 6）５、學習第５小節(jié)
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