五年級語文下冊教案——黃河的主人第二課時教案-資料下載頁
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 、有感情地朗讀課文，并背誦課文?！ 懸粋€令你敬佩的敢于挑戰(zhàn)大自然的人。 內(nèi)容總結(jié)
（1）課時
正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）教學重難點：
引導學生讀懂揭示課文中心的重點句
（3）同學們，黃河的主人指的是誰
（4）大屏幕出示課文的第1自然段，齊讀
（5）過渡：正當作者看著黃河里濁浪排空，膽戰(zhàn)心驚（板書）的時候，突然，他在河心發(fā)現(xiàn)了一個小東西
（6）作者終于看清了，看清了什么
（7）過渡：我聽了乘客的話，站在那里想了些什么呢
（8）多媒體出示（最后1段話），指名朗讀
（9）我當時不僅敬佩乘客的大膽，但是更敬佩艄公
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