【導(dǎo)讀】師生進(jìn)行對話練習(xí)。然后教師做動作,讓學(xué)生猜一猜是什么活動。解釋,學(xué)生也可用中文回答。第一遍時讓學(xué)生只聽歌謠,整。第二遍時教師邊播放歌謠,邊引導(dǎo)學(xué)生指認(rèn)圖片,初步建立詞匯的音和。字母,發(fā)現(xiàn)以y結(jié)尾的單詞的規(guī)律。needan...教師可以用肢體語言提示,并引導(dǎo)學(xué)生說出單詞:umbrella。可使用雨傘道具,讓學(xué)生感受、理解并嘗試跟讀詞匯goup和godown。③教師帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)讀單詞二至三遍。別學(xué)生讀單詞、分男女生或小組讀單詞,以及接龍讀單詞等方式進(jìn)行。②生按節(jié)奏和韻律拍手齊讀桌子上的單間卡片,如:Sunny.Sunny.It’ssunny.③教師請數(shù)名學(xué)生到投影下展示圖片,并用句子It’s...進(jìn)行簡單描述。