【正文】
的詞尾字母,發(fā)現(xiàn)以 y結(jié)尾的單詞的規(guī)律。 ② 在學(xué)習(xí) umbrella 前,教師可先教授 rainy,然后啟發(fā)學(xué)生說(shuō): It’s rainy. We need an ...教師可以用肢體語(yǔ)言提示,并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞: umbrella。最后教師可使用雨傘道具,讓學(xué)生感受、理解并嘗試跟讀詞匯 go up 和 go down。 ③ 教師帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)讀單詞二至三遍。 ④ 學(xué)生分組讀出單詞后,教師分別請(qǐng)數(shù)名學(xué)生讀出單詞。 ⑤ 教師觀察學(xué)生的發(fā)音是否正確,并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正,可以采取請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀單詞、分男女生或小組讀單詞,以及接龍讀單詞等方式進(jìn)行。 (2) 詞匯操練。步驟如下: ① 學(xué)生聽(tīng)歌謠,并按歌謠順序在桌子上擺放單詞卡片。 ② 生按節(jié)奏和韻律拍手齊讀桌子上的單間卡片,如: Sunny. Sunny. It’s sunny. ③ 學(xué)生看天氣圖標(biāo),快速