【導(dǎo)讀】blackboard,以及三個(gè)表達(dá)位置的詞匯:in,on,under。通過聽、看、做、玩、演、說、唱等途徑學(xué)習(xí)這些詞匯。這是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教師發(fā)出指令,請學(xué)生聽指令完成任務(wù),如:Showmeyourruler/。教師出示教材A項(xiàng)圖片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖片并思考。學(xué)生兩人結(jié)對觀察圖片并就教師提出的問題展開討論。另外,此處只對新詞匯做簡單反饋,不需要展開細(xì)致學(xué)習(xí)。此時(shí)教師應(yīng)注意及時(shí)糾正發(fā)音。學(xué)生朗讀可能有困難,教師可以放慢示范朗讀的速度,清楚示范“k”失去爆破,項(xiàng)的空白處進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。等學(xué)生積累夠一定的圖案后,可以將剪貼頁“Unit1”中代表“Look,listen. 學(xué)生四人一組展開活動(dòng)。again.”的貼紙貼到學(xué)生用書第七頁“Review&Rewards”的相應(yīng)位置。