【導(dǎo)讀】并把詞組粘貼在黑板上。人物和場(chǎng)景,并提問(wèn)學(xué)生:Whoarethey?物和情境,不需要學(xué)生一定用英語(yǔ)回答。教師也可追問(wèn)一下學(xué)生Yaoyao吃早餐的時(shí)間。教師讓學(xué)生聽錄音,手指文字進(jìn)行跟讀。師生示范,表演A項(xiàng)對(duì)話。學(xué)生結(jié)對(duì),表演A項(xiàng)對(duì)話。Binbin,告訴學(xué)生他們也在談?wù)撊粘W飨ⅲ?qǐng)學(xué)生猜一猜他們具體在談?wù)撔┦裁?。提醒學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生自行修改。教師可先把Bill的名字寫在表格內(nèi),然。后再和學(xué)生一邊對(duì)話一邊把7:00填入相^的圖片下面。教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀B項(xiàng)中的所有圖片。學(xué)生可以根據(jù)自身實(shí)際情況。自愿添加活動(dòng)內(nèi)容。并將其中的詞組和時(shí)間進(jìn)行替換。