20xx人教版中考數(shù)學實數(shù)word復習教案1-資料下載頁

【總結(jié)】實數(shù)(1)教學過程一、復習1、什么叫有理數(shù)？2、有理數(shù)可以如何分類？（按定義分與按大小分。）二、新授1、無理數(shù)定義：無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。判斷：無限小數(shù)都是無理數(shù)；無理數(shù)都是無限小數(shù)；帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。2、實數(shù)的定義：有理數(shù)與無理數(shù)統(tǒng)稱為實數(shù)。3、按課本中列表，將各數(shù)間的聯(lián)系介紹一下。除

2025-11-09 15:51

20xx人教版中考數(shù)學函數(shù)word復習教案1-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)（－）教學直點：函數(shù)概念的形成過程。教學難點：理解函數(shù)概念。教具：多媒體。教學過程：一、創(chuàng)設情境首先請同學們看一組境頭：（微機播放今夏抗洪片段）喚起學生對今夏洪水的回憶，對學生滲透愛國、愛黨、愛人民的教育。二、形成概念

2025-11-19 20:39

20xx人教版中考數(shù)學角的平分線word復習教案-資料下載頁

【總結(jié)】角的平分線教學過程設計一、角平分錢的性質(zhì)定理與判定定理的探求與證明1，復習引入課題．（1）提問關于直角三角形全等的判定定理．（2）讓學生用量角器畫出圖3－86中的∠AOB的角平分線OC．2．畫圖探索角平分線的性質(zhì)并證明之．（1）在圖3－86中，讓學生在角平分線OC上任取一點P，并分別作出表示Ｐ

2025-11-19 20:38

20xx人教版中考數(shù)學三角形三條邊的關系word復習教案2-資料下載頁

【總結(jié)】三角形三條邊的關系教學過程設計一、三角形按邊的關系分類教師拿出事先準備好的三個三角形,從邊的大小關系角度來讓學生觀察它們有什么區(qū)別?教師注意引導學生從分類的原則——不重不漏的角度考慮三個圖形的關系:從而發(fā)現(xiàn)三角形按邊的關系來分類只有以上三種情況.教師給三個圖中的三角形分別命名,并讓學生敘述等腰三角形各部分的名稱,啟發(fā)學

2025-11-10 07:42

20xx人教版中考數(shù)學數(shù)的開方平方根word復習教案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的開方平方根二、新課計算:42;(－4)2;(23)2;()2;(－)2;問：什么叫乘方?什么叫冪?答：求相同因數(shù)的積的運算叫做乘方，運算的結(jié)果叫做冪.在式子42=16中，4叫做底數(shù)，2叫做指數(shù)，16叫做4的二次冪.乘方運算是已知底數(shù)和指數(shù)，求冪.如果已知一個數(shù)的平方等

2025-11-19 14:53

20xx人教版中考數(shù)學方程和它的解word復習教案1-資料下載頁

【總結(jié)】方程和它的解（1）教學過程一、復習1、什么是等式？說出等式的兩條性質(zhì)。2、什么叫方程、方程的解，解方程？方程是含有未知數(shù)的等式。使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求得方程解的過程叫做解方程。3、區(qū)分等式和方程。方程是含有未知數(shù)的等式，等式不一定含有未知數(shù)。由于未知數(shù)的值還未定，所以方程是條件

2025-11-10 02:28

20xx人教版中考數(shù)學二次三項式的因式分解公式法word復習教案2-資料下載頁

【總結(jié)】二次三項式的因式分解（用公式法）（二）三、教學步驟（一）明確目標對于含有一個字母在實數(shù)范圍內(nèi)可分解的二次三項式，學生利用十字相乘法或用公式法可以解決．對于含有兩個字母的二次三項式如何用公式法進行因式分解是我們本節(jié)課研究的目標．（二）整體感知本節(jié)課是上節(jié)課的繼續(xù)和深化，上節(jié)課主要練習了利用公式法將含有一個字母的二次三項式因式分解，這節(jié)課研究

2025-11-19 11:14

20xx春人教版數(shù)學一下六單元整理和復習word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】課題整理和復習教學目標1．通過對全單元所學知識進行回憶整理，使學生體驗分類總結(jié)，歸納整理的方法。2．使學生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)十與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。教學重點進一步掌握計算方法教學難點熟練計算100以內(nèi)加減法教具學具課件教學流程創(chuàng)新

2025-11-19 04:30

20xx春人教版數(shù)學八下191函數(shù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】課題：函數(shù)的圖象（1）【學習目標】，初步了解函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的關系；.【前置學習】一、基礎回顧1.敘述函數(shù)的定義.6，高為h，三角形的面積為s，則s與h的函數(shù)關系式為_________，其中自變量是____，函數(shù)是____，自變量的取值范圍是______.二、問題引領：

2025-11-19 10:33

20xx人教版中考數(shù)學整式與因式分解word專項練習-資料下載頁

【總結(jié)】整式與因式分解一、選擇題1．(2020·重慶銅梁巴川·一模）計算（﹣2a2b）3的結(jié)果是（）A．﹣6a6b3B．﹣8a6b3C．8a6b3D．﹣8a5b3【分析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方的運算法則求解．【解答】解：（﹣2a2b）3=﹣8a6b3．故選B．2．(2020·

2025-11-07 03:22

20xx人教版中考數(shù)學一次函數(shù)word復習教案-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)一、目的要求了中小學的銜接，新教材則是安排先學習一次函數(shù)，并且，把正比例函數(shù)作為一次函數(shù)的特例予以介紹，而最后才學習反比例函數(shù)，為什么這樣安排呢?第一，這樣安排，比較符合學生由易到難的認識規(guī)津，從函數(shù)角度看，一次函數(shù)的解析式、圖象與性質(zhì)都是比較簡單的，相對來說，反比例函數(shù)就要復雜一些了，特別是，反比例函數(shù)的圖象是由兩條曲線組成的，先學

2025-11-09 15:52

20xx人教版中考數(shù)學同類項word復習教案1-資料下載頁

【總結(jié)】同類項（1）教學過程一、復習1、回答下列單項式的系數(shù)-4ab2，10x2，-2x，abc，-y3z，2?r2、什么叫多項式？什么叫多項式的項？3、列代數(shù)式：每本練習本x元，王強買5本，張華買2本，兩人一共花多少錢？王強比張華多花多少錢？二、新授1、引入問：5x+2x=？5x-

2025-11-19 20:39

20xx人教版中考數(shù)學分式的基本性質(zhì)word復習教案1-資料下載頁

【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)（1）分式的基本性質(zhì)我們知道，分數(shù)基本性質(zhì)是：分數(shù)的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的數(shù)，分數(shù)的值不變。分數(shù)的基本性質(zhì)是約分、通分和化簡繁分數(shù)的理論根據(jù)。分式也有類似的性質(zhì)，就是分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。這個性質(zhì)叫做分式的基本性質(zhì)，用式子表示是：

2025-11-19 20:39

2017秋人教版數(shù)學七年級上冊22整式的加減word導學案2-資料下載頁

【總結(jié)】整式的加減課題：整式的加減（2）序號：23學習目標：1．知識與技能能運用運算律探究去括號法則，并且利用去括號法則將整式化簡．2．過程與方法經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算，發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律，歸納

2025-11-30 14:27

20xx人教版中考數(shù)學一元二次方程根的判別式word復習教案2-資料下載頁

【總結(jié)】一元二次方程的根的判別式（二）二、教學重點、難點、疑點及解決方法1．教學重點：運用判別式求出符合題意的字母的取值范圍．2．教學難點：教科書上的黑體字“一元二次方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0），當△＞0時，有兩個不相等的實數(shù)根；當△=0時，有兩個相等的實數(shù)根；當△＜0時，沒有實數(shù)根”可看作一個定理，書上的“反過來也成立”，實際上是指它的逆

2025-11-19 20:39

20xx人教版中考數(shù)學整式的加減word復習教案2(完整版)

20xx人教版中考數(shù)學整式的加減word復習教案2(更新版)

20xx人教版中考數(shù)學整式的加減word復習教案2(專業(yè)版)

20xx人教版中考數(shù)學整式的加減word復習教案2(留存版)