20xx春花城版音樂五下第4課夏日泛舟海上word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:13本頁面
【導(dǎo)讀】，用自然舒展的聲音、真摯的感情表達(dá)歌曲意境。表現(xiàn)的是哪個(gè)季節(jié)？歌詞唱出了什么內(nèi)容？你還能不能用語言來概括一下夏天是什么樣子的？舟，去享受夏日泛舟的樂趣。在出發(fā)之前，我們先來學(xué)一首歌曲。大家看大屏幕聽歌曲，注意聽這首歌曲是幾拍子的？第三遍播放歌曲，學(xué)生跟唱。在演唱時(shí)出現(xiàn)的難點(diǎn)處理：結(jié)束句、三連音的處理。帶上歌詞唱一唱更準(zhǔn)確的掌握節(jié)奏。下面跟老師來唱一唱。歌曲里還有很多特殊的記號(hào)呢，他們可是為歌。曲的情緒起了很大的作用啊。你們能說一說都有哪些記號(hào)？什么形式和方法，抒發(fā)我們對(duì)明媚的夏季情懷呢？希望咱們同學(xué)今后也能做個(gè)樂觀有活力的青年人。
【正文】 一說都有哪些記號(hào)？作用是什么？ （ 7）把各種力度記號(hào)融合在歌曲里用樂觀、充滿活力的情緒唱一唱歌曲。 （ 8）變換演唱 形式 （分組等） 大家想一想當(dāng)我們學(xué) 唱了歌曲《夏日泛舟海上》后，還可以通過什么形式和方法，抒發(fā)我們對(duì)明 媚的夏季情懷呢？ 小結(jié)：看來咱同學(xué)們都是生活里的有心人，能發(fā)現(xiàn)這么多能表現(xiàn)夏天的形式。希望咱們同學(xué)今后也能做個(gè)樂觀有活力的青年人。
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