20xx春花城版音樂(lè)五下第5課我愛(ài)你，中國(guó)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 00:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生的幸福感和民族自豪感。4學(xué)會(huì)關(guān)閉第六孔的半孔，初步掌握#sol音的指法。學(xué)生有感情的優(yōu)美和諧的聲音表達(dá)歌曲激發(fā)學(xué)生的幸福感和民族自豪感。歌曲旋律中的二聲部教學(xué)，及情感的啟發(fā)與引導(dǎo)。諧，演唱要很輕松。兩聲部的合唱效果1老師：觀察視唱曲的特點(diǎn)。新授歌曲1、導(dǎo)入：2、初聽(tīng)音樂(lè)。老師隨時(shí)指出糾正學(xué)生演唱輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音。學(xué)生回答3有感情的演唱聲音的要求很高，和諧是主要的。欣賞《春到沂河》簡(jiǎn)介樂(lè)曲通過(guò)具有濃郁山東風(fēng)味的旋律，生動(dòng)的描繪了沂河流水潺潺，分析帶有引子的三段體，引子和第一樂(lè)段以山東風(fēng)味民歌《沂。間愉快勞動(dòng)的情景第二樂(lè)段以山東琴書(shū)和柳琴戲音調(diào)為基礎(chǔ)，是音樂(lè)具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，第三樂(lè)段快速而強(qiáng)烈的演奏及表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈氣氛，與第二樂(lè)段形成對(duì)。61師：這首樂(lè)曲里面有一個(gè)音我們沒(méi)學(xué)過(guò)，是#5，它的位置在哪里呢？
【正文】 ala1=D4/413 56 53 ∣ 1 3 56 53 1∣mihihihihihimahahahaha1=C 4/41 76 5 － ∣ 6 54 3 － ∣ lalalala lalalala 5 43 2－ ∣ 4 32 1－ ∣ lalalala lalalala 老師示范演唱 學(xué)生演唱 演唱時(shí)注意口型，聲音要求和諧，演唱要很輕松。 兩聲部復(fù)習(xí) （調(diào)整聲音的位置，統(tǒng)一聲音） 復(fù)習(xí)歌曲 有感情地演唱。 學(xué)生演唱 認(rèn)識(shí) F調(diào)的音階 1 先認(rèn)識(shí) C調(diào)的音階位置 dol 的位置在兩個(gè)黑鍵的左下方 2 再認(rèn)識(shí) F調(diào)的音階鍵盤(pán)上標(biāo)出 F調(diào)的 12345671各音的位置 F調(diào)的 dol的位置在三個(gè)黑鍵的左下方 1師：我們經(jīng)?？吹礁枨拈_(kāi)頭有 1=C 1=D 等等一些，那么到底什么意思呢？我們一起來(lái)先認(rèn)識(shí)基本的鍵盤(pán)（老師在黑板上畫(huà)出來(lái)） 2師：老師把 dol 這個(gè)音標(biāo)好，請(qǐng)同學(xué)按照順序把接下來(lái)的音填寫(xiě)上去。 3 1請(qǐng)一個(gè) 學(xué)生到鋼琴上試奏 2一個(gè)學(xué)生到黑板上填寫(xiě) 3全體學(xué)生試奏一個(gè)音 豎笛練習(xí)德國(guó)民歌《怎樣才能把門(mén)打開(kāi)》1=C 4/436567176311776365671763117363777166673336666567173366756 1 師：這首樂(lè)曲里面有一個(gè)音我們沒(méi)學(xué)過(guò)，是 5，它的位置在哪里呢？看老師的手勢(shì) 2師：老師先來(lái)演奏一遍 3 師：自由練習(xí)一遍，練習(xí)完以后，有疑問(wèn)的可向老師提出 4 老師解決疑問(wèn) 1學(xué)生看老師的手勢(shì)，然后拿出自己的豎笛練習(xí)，確定位置 2學(xué)生欣賞 3學(xué)生自由練習(xí) 4學(xué)生提出疑問(wèn) 注意節(jié)奏 課堂小結(jié) 。 課后反思：
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