20xx春花城版音樂五下第2課在中亞細亞草原上-資料下載頁
2024-11-18 20:22本頁面
【導讀】1．能背唱樂曲主題，并對樂曲曲式結(jié)構(gòu)有一定的了解。音樂形象方面的作用，以及對樂曲意境的理解。3．使學生對標題感興趣并愿意主動參與聆聽，進而對交響音畫有初步印象。4．初步了解俄國作曲家鮑羅丁。首先我們來欣賞一幅油畫，它的名字就叫《在中亞細亞草原上》。離欣賞者很近，甚至有身臨其境的感覺呢？（提示學生可以從人的視覺與聽覺入。那我們就來給它配樂，在配樂之前我們必須對油畫的內(nèi)容有些了解，根據(jù)文字提示我們想想它可能出現(xiàn)哪些音樂或聲音？設計意圖（從畫面進入讓學生對標題音樂（交響音畫）的標題來源有暗示作用，1．為何ABE他們同為一主提而表現(xiàn)的音樂內(nèi)涵卻各不相同？（旋律與音色上，可以從英國管是地。當它是飄過來的俄國曲調(diào)時它的力度是怎樣的？當它描述俄國衛(wèi)隊時！注意旋律的悠閑感。分別用lu與la演唱。會》，希望同學們課下了解一下！
【正文】 來唱？ 注意旋律的悠閑感。 復調(diào)的模唱；注意兩聲部的和諧性。分別用 lu與 la演唱。 請學生自尋音源模仿馬蹄聲 ,把以上旋律聯(lián)起來。 設計意圖（使學生參于到音樂的創(chuàng)作中，親身體驗音樂要素與音樂內(nèi)涵的關系，并輕松掌握音樂曲式結(jié)構(gòu)） 四：完整欣賞（把班上同深究分成六個組，分別展示這五個部分與馬蹄聲音） 提問：這首曲子給你留下最深的印象是什么？為什么？ 設計意圖（學生對樂曲留下總體印象） 五：課堂小結(jié)： 我們這節(jié)課重點欣賞了并切身感受了這首著名的標題音樂，對音樂的要素與音樂內(nèi)涵的關系有了一定程度的了解，我們下節(jié)課將學習另一首標題音樂《圖畫展覽會》，希望同學們課下了解一下！
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