20xx春花城版音樂六下第3課保衛(wèi)黃河-資料下載頁
2025-11-10 00:31本頁面
【導讀】教學重點指導學生學會用激昂的情緒、鏘鏗有力的聲音演唱《保衛(wèi)黃河》，唱出黃河兒女的堅強性格。教學難點解決切分節(jié)奏、附點節(jié)奏、強拍位置上的休止符等演唱難點。教法運用示范法、講授法。吼，為大眾譜出呼聲。其中《黃河大合唱》就是抗日時期。個樂章《保衛(wèi)黃河》最為熟悉。（明快有力的，氣勢。歌曲使你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？《保衛(wèi)黃河》的演唱形式——齊唱、輪唱?；炻暫铣母拍詈吞攸c。，可以更好地發(fā)現(xiàn)問題的所在。，讓學生們盡情演唱。學生歸類總結(jié)培養(yǎng)學生總結(jié)能力。
【正文】 當 堂 檢 測 （學習診斷） 1. 師：請同學們上臺演唱； 學生踴躍參與； 展現(xiàn)自我 檢查學生對知識的接受能力。 課 堂 1. 師：今天，我們學會了一些什么？ 生：《保衛(wèi)黃河》。 學生歸類總結(jié) 培養(yǎng)學生總結(jié)能力。 小 結(jié) （梳理歸納） 作業(yè)布置 （ 檢查反饋） 板書設計 （突出重點） ：請同學們課后有感情的演唱《保衛(wèi)黃河》，下節(jié)課檢查。 保衛(wèi)黃河 1=A 2/4 快速 明快有力地 教學反思
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