20xx春花城版音樂五下第13課可愛的藍精靈word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:13本頁面
【導(dǎo)讀】播放音樂《小小少年》步行進課室。感受音樂帶來的向上和。入座后，師生問好，準備上課。請聽聽，我第一個帶來的聲音是“誰”？“可愛的藍精靈”教師總結(jié)，揭示課題。（“第一遍音樂。初步認識”，請學(xué)生邊聽著音樂帶著這個問題。畫譯制片主題歌《可愛的藍精靈》視頻。外形特征和其具有的特點。盛宴后，能更深切感覺到歌曲中精靈的的形象，除了外形的俏皮、可愛，強調(diào)，反復(fù)鞏固。①打敗格格巫第一招，踢走阿滋貓。并和教師作比對。②打敗格格巫第二招，毀掉惡魔棒。勇士分數(shù)獎勵，適當(dāng)?shù)墓膭畈⒖商崞鹌溆鄬W(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲。③一舉殲滅格格巫。①選出分數(shù)最高的小勇士組別。六、吸納格格巫力量，轉(zhuǎn)邪為正。藍精靈們誓死捍衛(wèi)家園，團結(jié)一致對。時候更要一起勇敢面對。
【正文】 正。（樂理小知識） 師：請同學(xué)們看大屏幕，除了升記號。我們還需要知道另外兩個新朋友。請同學(xué)們翻開書本 33頁。（教師解釋，認真解讀，簡單理解。） （引出音樂小知識，新的強調(diào)學(xué)習(xí)，舊的加以鞏固） ① 升記號 “”—表示該音升高半音 ② 降 記號 “ｂ ”—表示將該音降低半音 ③ 還原記號 “ ”記號 —表示將已升高或降低的音還原。 大屏幕顯示鋼琴小圖示。用小精靈圖樣標注走動的音符，讓學(xué)生形象的理解另外兩個記號的作用。 七、從此過上美好生活。（拓展學(xué)習(xí)） 德育穿插教育：藍精靈的故事告訴我們一些什么道理？ 父母的所有心思、所有努力都是為了孩子能健康快樂的成長。 精靈們團結(jié)一致、勇敢捍衛(wèi)家園的精神值得我們學(xué)習(xí)。 （故事中藍爸爸的努力，讓我們回過頭來看看同學(xué)們在生活中，爸爸媽媽不厭其煩一次又一次對我們的叮嚀、都是對我們最真切的關(guān)愛。那是需要 我們?nèi)フ湎Р⑶矣眯慕邮艿?。藍精靈們誓死捍衛(wèi)家園，團結(jié)一致對抗惡敵的勇敢，也是我們要學(xué)習(xí)的。學(xué)校就像我們的另外一個家，班級的同學(xué)就是我們的姐妹兄弟，我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)、友好相處，有困難的時候更要一起勇敢面對。 )
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