【導讀】方法,能用表格和條形圖表示數(shù)據(jù)整理的結果。和解決問題的能力。同學們,告訴你們一個好消息,想不想聽?在剛剛結束的區(qū)運動會上,我。名列前茅,他們是不是很厲害呀?看出哪個年齡段的人數(shù)最多嗎?出示運動員年齡信息表格??磥磉@些信息太凌亂了,快想想辦法怎樣就能一眼看出來了?請**組到前面來匯報一下你們統(tǒng)計的結果和方法。把掌聲送給他們。這一列就是10歲及10歲以下的人數(shù),這一列是11歲的。聰明的數(shù)學家們把條形統(tǒng)計圖的一個格表示一個單位,從底下開始,這個。⑤課件再次展示統(tǒng)計過程。哦,我們可以根據(jù)條形的高矮更清楚看出數(shù)據(jù)的多與少。邵晨宸你跳了幾個?咦,為什么邵晨宸和周莉只差一個,等級卻不一樣了呢?那趕快完成統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖吧。下全班同學摘得金銀銅牌得人數(shù)。況用今天學習的知識進行統(tǒng)計一下,好嗎?