20xx春青島版數(shù)學三下第七單元家居中的學問小數(shù)的初步認識word教案-資料下載頁
2024-11-28 12:39本頁面
【導讀】教學內容：小學數(shù)學三年級下冊第七單元信息窗2。正確地進行小數(shù)加、減運算。生活的密切聯(lián)系。解決問題的能力，體會數(shù)學的價值。教學重點、難點：自主探究小數(shù)加減法的計算方法。哪個小組的同學愿意和大家分享你們小組討論。臺米左右，椅子高米，書桌高米，書柜高米。教師根據學生的回答，在課件中一一呈現(xiàn)。學生提出問題后，老師追問，為什么這樣列式？答方法板書在黑板上。法，把小數(shù)加法轉化成整數(shù)加法，另一種是用是豎式計算。學思想，看來簡單的問題也能說明深厚的道理。學生回答，主要說出與第一道題不同的解答方法。這里主要讓2名學生板演、回答，其余學生口頭說一說就行。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有挑戰(zhàn)性的題寫下來，集體解決。
【正文】 生解決。 三、 課堂檢測練習 你看到了什么？想到了什么？ 四、 課堂小結 師：這節(jié)課學會了什么本領？ 元 元 元 元 附 小數(shù)加減法學習 任務單 學習內容 :教科書第 81 頁信息窗 2 學習要求 : 認真閱讀教科書第 81 頁信息窗 2 。 根據發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息 ,提出用加法計算的問題 ,并解答出來， 完成表一 。 根據發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息 ,提出用減法計算的問題 ,并解答出來，完成表二。 學習過程中如有不明白的地方，可以發(fā)人人通討論帖。 表一 : 發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息 提出用加法計算的問題 列算式計算 說說自己是怎樣計算的 表二 發(fā)現(xiàn)的數(shù)學信息 提出用減法計算的問題 列算式計算 說說自己是怎樣計算的
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