20xx春青島版數(shù)學(xué)三下第七單元家居中的學(xué)問小數(shù)的初步認(rèn)識word教案(留存版)
【正文】 。 課前學(xué)習(xí)： 發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)單 學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單獨自在家學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)任務(wù)單見附件） 學(xué)習(xí)過程： 一、 展示交流學(xué)習(xí)任務(wù)單（學(xué)習(xí)任務(wù)單見附件） 師：昨天晚上老師布置的簡單的小數(shù)加減法學(xué)習(xí)任務(wù)單，請拿出來。 挑戰(zhàn)難度 教師巡視，發(fā)現(xiàn)有挑戰(zhàn)性的題寫下來，集體解決。 師：解釋一下你是怎樣計算的？為什么這樣計算？ 學(xué)生解釋 這里主要讓 2 名學(xué)生板演、回答，其余學(xué)生口頭說一說就行。 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合具體情境，在解決實際問題的過程中，引導(dǎo)學(xué)生自主探究小數(shù)加、減法的豎式計算方法，理解計算的算理，并能正確地進(jìn)行小數(shù)加、減運算。 師：說一說你是怎樣計算的？ 學(xué)生回答，主要說出與第一道題不同的解答方法。 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息 ,提出用加法計算的問題 ,并解答出來， 完成表一 。） 教師根據(jù)學(xué)生的回答，在課件中一一呈現(xiàn)。 板書課題：簡單的小數(shù)加減法 師：請同學(xué)們在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)任務(wù)單的內(nèi)容，小組長組織好，開
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