20xx春青島版數學五下第三單元剪紙中的數學分數與小數的互化word教案-資料下載頁
2024-11-28 09:31本頁面
【導讀】理解小數化成分數的方法，能根據分數與除法的關系把分數化成小數。在知識探究的過程中培養(yǎng)觀察、歸納、解決問題的能力。春天是一個踏青的季節(jié)，現(xiàn)在正好是春暖花開的時。候，登山就是一項很好的健身運動。請同學們觀察信息窗，誰來大聲讀一下。（小麗和小紅進行登山比賽，從山。下到山頂，小麗用了小時，小紅用了43小時。）根據這些信息，你能提出什。也就是要比較與43這兩個數的大小。示標、讀標、釋標。小數去掉小數點作分子。分別化成分母是10、一般保留三位小數。生做，展示做法。時，丙用了時，你能比較出哪位同學登得快嗎？
【正文】 時，丙用了 時，你能比較出哪位同學登得快嗎？ 先試著做，然后匯報 師：看來同學們做這道題都是用分數化小數的方法來比較大小的？為什么不用小數化分數的方法呢？ 生：小數化分數的方法麻煩，分母不同得先通分化成同分母分數才能比較大小 小結：當分數和小數比較大小時，一般都把分數轉化為小數來比較大小簡便。 4 1 103 1097 207 3419 4932432523 四、課堂小結 師：今天我們學習了分數與小數的互化， 通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？數學來源于生活，應用于生活，希望同學們能夠運用今天所學的知識去解決生活中更多的的實際問題。
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