【摘要】《苗嶺的早晨》教學過程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導入(口笛、小提琴),指導學生認識樂器的名稱及聽辨音色。:它們之間有什么共性?生:(根據自己的感受說出來)。師:它們的音色很相似。:口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活,贊美家鄉(xiāng)的音樂──《苗嶺的早晨》。1975年,小提琴
2024-11-28 02:09
【摘要】 三年級下冊數學試題-第四單元家居中的學問-小數的初步認識測試卷-青島版丨五四學制(含答案) (共5題,共10分) ,另一個加數不變,那么它們的和(?)。?? ????????? ,,,再依...
2025-04-03 03:33
【摘要】第九單元探索樂園教學目標:1、在觀察、整理、討論等活動中,經歷發(fā)現(xiàn)、總結規(guī)律,運用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡單規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行簡單推算。3、在探索事物規(guī)律和應用規(guī)律的活動中,能進行有條理的思考,發(fā)展初步推理能力。學情分析:學生已初步具備了探索規(guī)律的經驗,但對于三年級的孩子來說,僅限于具體直觀的觀察和探索,
2024-11-28 13:12
【摘要】(青島版)三年級科學下冊教案第一單元游戲里的科學彈簧里的學問一、教學目標:(一)科學探究。。.發(fā)現(xiàn)與見解。.制作與彈性.彈力有關的小玩具。(二)情感、態(tài)度與價值觀。。。(三)知識與技能,物體發(fā)生形變時會產生彈力;系。二、教學重點、難點:探
2024-12-04 23:50
【摘要】《分數的基本性質》教學設計教學目標1.讓學生通過經歷“提出問題——猜想驗證——尋找規(guī)律——驗證結論”探究創(chuàng)造的過程,理解和掌握分數的基本性質,知道它與整數除法中商不變性質之間的聯(lián)系。2.根據分數的基本性質,學會把一個分數化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數,為學習約分和通分打下基礎。3.培養(yǎng)
2024-11-28 03:15
【摘要】第一單元春天的歌第一課時教學目標:1.能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美,感悟到春的美好和短暫。2.通過學唱《春天來了》,熟悉這一為世界共同喜愛的旋律。認識斷音記號,了解斷音記號的唱法。3.通過看、聽、唱、編等形式的音樂學習過程中,激發(fā)學生的學習欲望,發(fā)揮學生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生自主探究,自主學習的能力。教學重難點:1、感
2024-11-19 13:43
【摘要】小數點位置移動引起小數大小的變化規(guī)律回顧反思自主練習合作探索情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?運動會報名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟幾維鳥的蛋重1個幾維鳥蛋的質量大約相當于10個錦雞雞蛋或100個杜鵑蛋或1000個蜂鳥蛋的質量。一、情
2024-12-11 12:46
【摘要】閃爍的小星教學內容1、音的強弱2、歌曲《閃爍的小星》3、歌表演《閃爍的小星》教學目標1、能用整齊、自然、輕快的聲音演唱歌曲《閃爍的小星》。2、學會運用多種方式探索感知、體驗音的強、弱。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力,啟發(fā)引導學生自主編演歌表演。教學重點1、感知、體驗音的強、弱。2
2024-11-28 10:09
【摘要】四年級數學下冊第七單元圖形的運動(二)——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實生活中常見的一些軸對稱圖形,通過畫出它們的對稱軸,喚起學生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經驗,觀察軸對稱圖形的特征,復習關于軸對稱圖形的知識,并通過畫出一個軸對稱圖形的另一半的活動,加深對軸對稱圖形特征的認識,從而讓學生在已有的知識基礎上探索新知識,感受對稱在生活中的應用
2024-11-28 17:59
【摘要】啤酒生產中的數學——比例教學目標:,理解比例的意義和基本性質,會應用比例的基本性質正確判斷兩個比能否組成比例。。,讓學生經歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重難點:重點:使學生理解比例的意義和性質。學會用兩種方法判斷兩個比能否組成比例。
2024-11-28 16:58
【摘要】6、年、月、日【教學目標】、月、日,了解他們之間的關系;知道平年、閏年等方面的知識;記住每個月以及平年、閏年各有多少天。24時計時法,會用24時計時法表示時刻;初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單的經過時間?!局攸c難點】、月、日,掌握它們之間的相互關系。判斷某一年份是平年還是閏年。24時計時的
2024-11-19 07:30
【摘要】兩位數乘兩位數的口算回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入每串36個,有10串。每串30個,有20串。藍氣球每串30個,有20串。紅氣球每串36個,有10串。一共有多少個藍氣球?一共有多少個紅氣球?從圖中,你知道了哪些數學信息?根
2024-11-17 18:24