【摘要】我鍛煉我健康——平均數(shù)教學目標:1.結(jié)合具體實例,理解平均數(shù)的實際意義,探索求“平均數(shù)”的基本方法,初步學會根據(jù)具體情況運用平均數(shù)分析與解決實際問題,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預測。2.在具體情境中,培養(yǎng)學生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識和能力,體會統(tǒng)計的作用及其價值。3.在統(tǒng)計過程中,形成自主探索與合作交流的意
2024-11-28 16:57
【摘要】啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學——比例教學目標:,理解比例的意義和基本性質(zhì),會應用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。。,讓學生經(jīng)歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重難點:重點:使學生理解比例的意義和性質(zhì)。學會用兩種方法判斷兩個比能否組成比例。
2024-11-28 16:58
【摘要】《下雨了—認識鐘表》參考教案教學目標:1、結(jié)合現(xiàn)實情境,初步認識鐘表,能正確認讀“整時”和“半時”,會辨認“幾時剛過”和“快到幾時”;2、在認識鐘表的過程中,培養(yǎng)學生的觀察能力,并學會與他人合作與交流。教學重點、難點:結(jié)合現(xiàn)實情境,初步認識鐘表,能正確認讀“整時”和“半時”,會辨認“幾時剛過”和“快到幾時”。課前準備:
2024-11-19 12:49
【摘要】剪紙中的數(shù)學—分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標(1)理解小數(shù)化成分數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系把分數(shù)化成小數(shù)。(2)靈活運用分數(shù)與小數(shù)互化的方法解決實際問題。(3)在知識探究的過程中培養(yǎng)觀察、歸納、解決問題的能力。教學重點、難點(1)教學重點:掌握分數(shù)化小數(shù)的基本方法以及小數(shù)化成分數(shù)的基本方法。(2)教學
2024-11-28 09:31
【摘要】3、認識巖石預學案執(zhí)筆:張東霞審核:呂鳳嬌一、學習任務1、創(chuàng)設主動探究的情境,調(diào)動學生積極思維。教師啟發(fā)學生自己找出巖石的特征,不僅使學生“學會”知識,還使學生“會學”知識。2、培養(yǎng)學生動手動腦的能力,讓學生進行獨立的實踐活動,只有這樣,才能使學生的觀察能力,實驗能力,比較、分析能力得
2024-11-28 09:25
【摘要】六愛護眼睛----復式統(tǒng)計圖《復式統(tǒng)計圖》復習課【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學六年制五年級下冊第六單元?!窘滩暮單觥俊拔覍W會了嗎?”是在學生學習了復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上進行的一節(jié)復習課。內(nèi)容包括根據(jù)實際問題設計簡單的調(diào)查表;復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖;根據(jù)復式統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進行簡單的分析
2024-11-19 12:48
【摘要】第四單元綠色生態(tài)園----解決問題單元備課教學目標1、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的過程,會用連乘、連除、乘除兩步計算解決實際問題。2、在解決問題的過程中,掌握用列表和摘錄等整理信息、分析數(shù)量關(guān)系的基本方
【摘要】音樂欣賞簡介《可愛的家》聆聽管弦樂《可愛的家》看譜例,了解弱起小節(jié)結(jié)合歌詞,聆聽歌曲《可愛的家》從《可愛的家》看英國民歌的特點Sweethome對溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管弦樂曲系根據(jù)同名歌曲改編。歌曲的旋律優(yōu)美動人,情感樸實真摯。具有感人的魅
2024-11-17 15:47
【摘要】1第五單元關(guān)注環(huán)境——分數(shù)加減法(二)信息窗1:異分母分數(shù)的大小比較教學內(nèi)容:青島版教材六年制五年級下冊第五單元異分母分數(shù)的大小比較第58-61頁內(nèi)容。教材簡析:這部分內(nèi)容是在學生學習分數(shù)的意義和分數(shù)的基本性質(zhì)及同分母分數(shù)加減法、公倍數(shù)基礎(chǔ)上學習的,為后面學習分數(shù)四則混合運算打下基礎(chǔ)。本信息窗提供了各
【摘要】休閑假日—乘加乘減混合運算一、教學內(nèi)容:乘加乘減混合運算二、教學目標:1、在解決具體問題的過程中,理解運算順序,掌握簡單的四則混合運算的技能。2、在具體情境中,提出運用混合運算解決的問題;能結(jié)合具體情境表述解決問題的過程;初步學會有條理的思考問題,提高解決問題的能力。3、感受混合運算在解決日常生活問題
2024-11-28 12:38
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,
2024-12-11 04:17
【摘要】軸對稱圖形教學目標:1.知識目標:通過觀察和操作,認識軸對稱圖形和對稱軸的含義,掌握軸對稱圖形的特點。2.能力目標:會畫對稱軸和軸對稱圖形,提高學生動手操作能力。3.情感目標:在動手實踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗,培養(yǎng)學生美的情操。教法學法:小組合作,自主探究。教具準備:
2024-11-28 03:23