【導讀】1千克瘦肉餡小明的50米賽跑成績是。小松的體重是39千克。小英的體溫是℃。把1米平均分成100份,每份是1厘米。3厘米是米,還可以寫成()米。王東身高1米30厘米,寫成小數。6分鐘=()小時,
【總結】西師大版三年級數學下冊學習目標,理解小數的意義,體會小數的特征。、讀、寫簡單的小數。33、13、3;;;;整數以前沒學過的數像、、、的數叫做小數。3.25整數
2025-11-25 20:58
【總結】認識小數61米6分米104米4分米106米103107710993571元1元1元2角1元1元1元2角1元1元1元1元2角1元1元1元
2025-11-02 04:46
【總結】中小學課件西師版大版三年級數學下冊小數的初步認識中小學課件學習目標,會讀小數。,體驗到小數存在和價值。中小學課件中小學課件練習下面的讀法哪種正確?中小學課件讀出下面的小數。練習中小學課件中小學課件中小學課件208
2025-12-02 15:45
【總結】西師大版三年級數學下冊小數的初步認識教學目標,知道以千克為單位、以元為單位的小數的實際含義。,培養(yǎng)同學們解決簡單實際問題的能力。例1買水果。例1買水果。讀作:二點七千克例1買水果。讀作:二點七千克讀作:零點八千克例1買水果。讀作:二點七千克
【總結】第六單元小數的初步認識第1課時認識小數彩筆橡皮擦鉛筆書包45元文具盒18元日記本3元像右邊這樣的數叫做“小數”?!埃苯凶鲂迭c。例1說出下面各種物品的價錢。一個布娃娃11元3角。一只風箏8
2025-12-02 15:57
【總結】西師大版三年級數學下冊認識小數學習目標1.通過本課的學習,同學們了解小數的產生。2.理解小數的意義,掌握小數的計算單位及單位間的進率。開學了,媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
2025-11-20 12:38
【總結】分數的初步認識1創(chuàng)設情境怎么分?23一人一半吧45探索新知想一想:生活中的一半還有哪些?6拿一張長方形的紙,先折一折,再表示出它的7一張長方形紙,怎么表示它的?318一張長方
2025-11-06 02:43
【總結】小數的初步認識西師大版三年級數學下冊學習目標1.結合具體的情境,理解小數的意義,體會小數的特征。2.能認讀、會寫簡單的小數,會認物品的價格。1買水果。。,?2認價格。像,,,……這樣的數,都是小數。1.我來說一說。語文數學品德與社會科學藝術2.先
2025-11-03 02:05
【總結】小數的初步認識教學內容:義務教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應的“課堂活動”。設計理念:小數在現實生活中有著廣泛的應用,教學時應該讓學生在具體,真實的情境中認識小數,讓學生感受到小數在生活中的存在和作用。教學目標:知識與技能:,理解小數的意義,體會小數的特征。
2025-11-10 13:20
【總結】(西師大版)三年級數學下冊小數的認識一、①寫出一個小于5,但又是接近5的兩位小數。②寫出一個小于7,但又最接近7的三位小數。二、2、5、7和小數點可以組成多少個小數,試寫出來。,把小數點的位置讀錯了,結果讀成三百六十七點七。已知原數只讀出一個零,原數是多少?28千米的速度行駛
2025-11-19 17:04
【總結】北京版三年級數學下冊教學目標1.使同學們體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,初步了解統(tǒng)計的意義,會簡單的方法收集和整理數據。2.使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據統(tǒng)計表中的數據提出并回答簡單的問題。3.通過對同學們身邊有趣事例的調查活動,激發(fā)同學們學習的興趣,培養(yǎng)同學們的獲得意識和實踐能力。
2025-11-03 01:04
【總結】我自信我快樂我會講故事123我也要吃就送給你吧!正好,我們每人一個。就剩下1個桃怎么辦?咱們一人一半吧!分數的初步認識5161議一議213141(1)2、3、4各表示什么意思?(2)平均分的份數和每份面積的大小有什么
2025-11-02 04:41
【總結】A蘇教版三年級數學下冊A學習目標1.同學們學會把低級單位的數轉化成高級單位的數,并用十分之幾來表示。2.會用分數表示低級單位的數轉化為高級單位的數。平均分成2份中小學課件網中小學課件網中小學課件網2211中小學課件網判斷下列圖形中的陰影部分是否是21
2025-12-02 10:00
【總結】初步認識分數—幾分之一蘇教版三年級數學下冊中小學課件網A學習目標1.結合具體情境進一步認識分數,知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.體會分數與現實生活的聯(lián)系,初步了解分數在實際生活中的應用。平均分成2份中小學課件網中小學課件網
【總結】分數的初步認識開發(fā)軟件:此課件使用MicrosoftPowerPoint制作。創(chuàng)作意圖:分數的初步認識是在學生掌握一些整數知識的基礎上初步認識分數的含義。從整數到分數是數的概念的一次擴展。本課時第一次出現分數,充分利用和發(fā)揮多媒體教學的趣味性,直觀性優(yōu)勢,在大量直觀認識幾分之一的基礎上,再通過練習使學生進一步理解幾分之一的含義,建
2025-11-19 23:32