【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)二年級下冊《一、野營----有余數(shù)的除法》一、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合生活情境，理解有余數(shù)除法的意義，并會用豎式進(jìn)行計算。2、能用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷解決實際問題的過程，在這一過程體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步學(xué)會合作、交流、表達(dá)，體驗成功的快樂。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解有余數(shù)
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】分類統(tǒng)計回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入從圖中，你知道到了哪些數(shù)學(xué)信息？我們班運(yùn)動會獲獎情況怎樣呢？按獲獎名次分按獲獎項目分按獲獎人性別分合計第一名第二名第三名合計賽跑立定跳遠(yuǎn)投球跳繩合計男女名
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】二年級下數(shù)學(xué)教案-除法初步認(rèn)識|青島版教學(xué)內(nèi)容：青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊60——63頁《除法的初步認(rèn)識》教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識什么是平均分。2.在動手平均分一分的活動中，進(jìn)一步理解平均分的含義。（重難點(diǎn)）3.培養(yǎng)學(xué)生有序、合作的品格。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】誰長得快——數(shù)據(jù)的收集與整理（二）教學(xué)目標(biāo)：，了解調(diào)查、測量等簡單的收集數(shù)據(jù)的方法，能用表格和條形圖表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。，體會運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)交流的作用，感受數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息。、交流的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，初步的統(tǒng)計意識和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：體會統(tǒng)計的必要性，學(xué)習(xí)整理數(shù)據(jù)的方法
2024-11-28 16:59
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）關(guān)于七星瓢蟲：茄子地里247只，白菜地里有158只。關(guān)于茄子：一共有435棵，已檢查276棵。關(guān)于白菜：已檢查了189棵，還剩394棵沒有檢查。問題一：一共有多少棵白菜？⑴估算法
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？有一百九十八名同學(xué)來到北京。停車場有二百個車位?；▔煨陀昧税税倭惆伺杈栈?。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一百九十八有多大呢？一千有多大呢？我們學(xué)校有一百
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?一、口算?35÷5=63÷9=72÷8=?25÷5=56÷7=49÷7=?二、應(yīng)用題?小明有16塊糖，平均分給4個小朋友，每人分得幾塊？信息窗1——分食物青島版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元野營9個面包平均分給
【總結(jié)】小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排?？谥酗埐怂ニ?，早晚用刷把澡洗。牙齒每個人一生中能長出兩副牙齒，從你一出生，就長出的牙齒，叫乳牙。從6、7歲開始，同學(xué)們開始換牙，長出一種新的牙齒，叫恒牙。恒牙如果再壞了或者掉了就不會再長新牙了，所以我們大家要保護(hù)好自己的牙齒。換牙是一種成長的標(biāo)志！你們的恒牙大約在14歲
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】第七單元愛心行動——圖形與拼組你發(fā)現(xiàn)長方形有什么特點(diǎn)嗎？??長對邊相等四個角都是直角長??寬你能發(fā)現(xiàn)正方形有什么特點(diǎn)嗎？四條邊都相等四個角都是直角(邊)像正方形，長方形這種有四條邊的圖形叫做
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】認(rèn)識圖形回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣做一個長方形牌子呢？二、你問我說怎樣做一個長方形的牌子呢？長方形正方形怎樣做一個長方形牌子呢？長方形有哪些特點(diǎn)呢？動邊測量折疊
【總結(jié)】圖形的拼組回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？大樹小鳥小房子太陽鳥巢花這幅圖是由哪些圖形拼成的？小路二、你問我說小鳥小路松樹小花房子
【總結(jié)】歡迎進(jìn)入我們的數(shù)學(xué)小課堂圖形與拼組怎樣來做好一個指示牌呢？?首先讓我們回想一下他們是什么形狀的？?怎樣才能做好一個指示牌呢？小朋友們先讓我們學(xué)習(xí)一下它們的有關(guān)性質(zhì)和特點(diǎn)吧！長寬長方形的對邊相等，四個角都是直角。對邊你覺得正方形有什么特點(diǎn)？四
【總結(jié)】我換牙了——統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合現(xiàn)實情境，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程，學(xué)會用分一分、數(shù)一數(shù)、畫一畫的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步了解數(shù)據(jù)分析的意義。2、學(xué)生能用自己喜歡的方式表達(dá)數(shù)據(jù)整理的結(jié)果，通過數(shù)據(jù)分析，感受數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息。3、在與同伴合作整理數(shù)據(jù)的過程中，形成初步
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？三千六百九十三有多大呢？一萬有多大呢？人民大會堂萬人禮堂有三層，一層有座位三千六百九十三個，二層有三千五百一十五個，三層有二千五百一十八個，加上主席臺上的座位，總計可容納一萬人。人民
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