【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎
2024-12-15 04:17
【摘要】合計(jì)第一名第二名第三名（）人（）人（）人（）人15735合計(jì)第一名第二名第三名（15）人（7）人（3）人（5）人從我們?cè)O(shè)計(jì)出的表格中，你能得到哪些信息？合計(jì)賽跑立定跳遠(yuǎn)投球跳繩（）人
【摘要】我是體育小明星—數(shù)據(jù)的收集與整理（一）教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分段整理數(shù)據(jù)的方法，能對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的統(tǒng)計(jì)過程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的價(jià)值。3、通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣;在與同伴合作、交流的過程中，培養(yǎng)合作意識(shí)和解決問題能力。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)、合作探
2024-11-22 19:43
【摘要】第九單元我是體育小明星----數(shù)據(jù)的收集與整理（一）教材簡(jiǎn)析本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一年級(jí)《統(tǒng)計(jì)》的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的，學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。本課教學(xué)生動(dòng)、有趣，借助貼近學(xué)生實(shí)際的情境激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生樹立統(tǒng)計(jì)的意識(shí)；逐步體驗(yàn)搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、涂統(tǒng)計(jì)圖、填統(tǒng)計(jì)表、分析解決問題的全過
2024-11-23 12:48
【摘要】統(tǒng)計(jì)——數(shù)據(jù)的收集與整理從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？誰(shuí)能當(dāng)選呢？你是怎樣做記錄的呢？選票：王強(qiáng)李亮于小美劉明評(píng)選記錄王強(qiáng)李亮于小美劉明李亮于小美王強(qiáng)李亮李亮李亮劉明劉明王
2024-11-21 14:01
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理（一）我是體育小明星獲獎(jiǎng)人姓名獲獎(jiǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名次你能提出什么數(shù)學(xué)問題？問題獲獎(jiǎng)的同學(xué)一共有多少人？哪個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的人數(shù)最多，哪個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的人數(shù)最少？獲獎(jiǎng)的同學(xué)中，男生多還是女生多？可以怎樣整理這
2024-11-21 09:25
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（下冊(cè)）單元測(cè)試題第一單元數(shù)據(jù)收集整理班級(jí)：姓名：得分：一、口算：（30分）5×8=6×4=7×3=5×6=4&#
2024-12-02 10:34
【摘要】232054?青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學(xué)重點(diǎn)：熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復(fù)習(xí)鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-12-15 04:18
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)據(jù)收集整理1．氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄：（18）(1)把晴天、雨天、陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計(jì)表中。天氣名稱晴天雨天陰天天數(shù)(2)從上表中可以看出：這個(gè)月中()的天數(shù)最多，()的天數(shù)最少。(3)這個(gè)月中陰天有(
【摘要】第八單元誰(shuí)長(zhǎng)得快——數(shù)據(jù)的收集與整理（二）以練為主，重點(diǎn)指導(dǎo)，合理突破難點(diǎn)，精講多練。回顧以前我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？條形統(tǒng)計(jì)圖，統(tǒng)計(jì)表單元教學(xué)重點(diǎn)：借助真實(shí)、貼近學(xué)生生活實(shí)際的情景，學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行匯總，然
【摘要】7C中小學(xué)課件八誰(shuí)長(zhǎng)得快--數(shù)據(jù)的收集與整理（二）7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖和和條形統(tǒng)計(jì)圖，掌握數(shù)據(jù)收集與整理的方法。2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決問題。重點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖的制作方法難點(diǎn)對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的簡(jiǎn)單分析。
【摘要】七、收集和整理一、單元教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理的過程，學(xué)習(xí)分析、描述整理的過程。2、通過實(shí)例，初步認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)圖，并完成相應(yīng)的圖表。3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)，提出并回答簡(jiǎn)單的問題，能和同伴交流自己的想法。4、能克服統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、單元教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)
2024-11-22 19:40
【摘要】丁丁的畫有什么問題嗎？徐州市公園巷小學(xué)劉慧×?××?×│×××│畫只螃蟹四條腿畫只鴨子小尖嘴畫
2024-12-15 03:59
【摘要】姓名（學(xué)號(hào)）成績(jī)（厘米)姓名（學(xué)號(hào))成績(jī)（厘米）姓名（學(xué)號(hào)）成績(jī)（厘米）1號(hào)1308號(hào)9415號(hào)1382號(hào)1639號(hào)14516號(hào)1333號(hào)13510號(hào)140
2024-12-03 01:22
【摘要】7C中小學(xué)課件一、情境導(dǎo)入48個(gè)蘑菇，平均分給9人。野營(yíng)小隊(duì)共17人，每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米，每人分4個(gè)。野營(yíng)小隊(duì)共17人。每頂帳篷住3人。有13個(gè)玉米，每人分4個(gè)。22個(gè)野果，平均分給4人。每人分幾個(gè)？還剩幾個(gè)？48個(gè)蘑菇，平均分給9人。問題：從圖中你知
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