20xx-20xx學年高一語文上學期第一次月考試題新人教版第112套-資料下載頁
2025-11-19 15:09本頁面
【導讀】B．長篙．（gāo）詭譎．叱．罵青荇．。D．浮藻．（zǎo）沉淀．河畔．游說．?！对賱e康橋》共有七節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含著一個可以畫得出的畫面。詩人使用了色彩較為。水草，榆陰下的長滿浮藻的青潭等等。而且通過動作性很強的詞語，如“招手”、“蕩漾”、“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等，________，給人以立體感。的強攻，三號位的高點快攻辦法不多，場面顯得十分被動。B．房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，有人便說房價會漲；政府調控政策要出臺，有人便說房價會跌，隨著市場的波動，兩種說法此消彼長，不一而足。C．某些生產(chǎn)醬油的廠家在醬油中添加了人工色素，卻大做廣告“保證不添加人工色素”。某報認為廠家此舉是“掩耳盜鈴”。商創(chuàng)造良好的合作?！侗贝蠡摹分v述的是一群知識青年返鄉(xiāng)前后隨時代浮沉，在浮沉中奮起。將設立助學專項資金。了食品生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)。D、子顯以致命于穆公。②公子重耳是個仁厚的人啊！以其無禮于晉，。含著幾分羞澀的村姑。
【正文】 五、作文 （ 60分） 2熟悉 ” 為題目，寫一篇不少于 800 字的文章。立意自定，文體自選，詩歌除外。 答案 1 A/“ 辭 ” 的主要原因是要獲得一個 “ 仁愛 ” 的名聲，不是因為距離遠。 1（ 1）我不能早 點任用您，如今緊急的時候才求您，這是我的過錯啊。 （ 2）依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的。 1 （ 1）用間接的方法，通過 “ 夜雨 ” 落在梧桐、芭蕉上的聲音，使人想見滴滴答答的夜雨。（ 4分） （ 2）漂泊的孤苦、對家鄉(xiāng)的思念、對父母的懷想。（ 4分）少一點減 1分，答 3點得到滿分。 18. 1 （ 1） “ 光臨 ” 改為 “ 回到 ” ；（ 2） “ 至今健在 ” 刪去，或改為 “ 精神矍鑠 ” ； （ 3） “ 高足 ” 改為 “ 學生 ” ；（ 4） “ 欣慰 ” 改為 “ 高興 ” 。 ：結尾：秋天過去了，場上的谷粒被收進了 糧倉，什么也沒有了，麻雀無可奈何的飛走了。（ 2分） 寓意：毫無資本的夸耀最終會使自己一無所獲?；颍耗_踏實地的勞作勝似空洞的夸耀。（ 3分） 2答案：示例：晨霧中的校園特別迷人。灰蒙蒙的晨霧，輕輕地覆蓋著每一幢樓房，校園就像披著絲綢、走著貓步的時裝模特。 （ 60） 參閱高考評分標準 文言文翻譯 晉國獻公的喪期，秦國穆公派人慰問公子重耳，并且傳達自己的話說： “ 寡人聽說：失去國家（君主權）常常在這個時候，得到國家（君主權也）常常在這個時候。雖然我的先生您恭敬嚴肅，在憂傷的服喪期間，居喪也不可太久， 時機也不可失去啊，年輕人，請考慮一下吧！ ” （重耳）將這事告訴舅舅子犯。舅舅子犯說： “ 年輕人還是推辭吧。居喪之人沒有值得寶貴的東西，可珍貴的只有仁愛和親情。父親死去這是何等重大的事情啊？還要用這事來謀利，那么天下誰能說清（我們無罪過）??？年輕人還是推辭吧。 ” 公子重耳（便）對（秦國的）客人說： “ 君王賞臉吊唁流亡的我重耳，（我）在父親死去居喪（的時候），不能參與到哭泣（表達）悲哀的喪禮中去，而讓您操心了。父親死去這是何等重大的事情??？（我）哪里還有其他的圖謀來辜負您（來慰問我）的情義??？ ” （重耳）行稽顙之禮 但不拜謝（秦國來的客人），哭著起身，起身后但不（跟秦國來的客人）私下交談。 子顯復命將事情告訴穆公。穆公說： “ 仁人啊，公子重耳！稽顙但不拜謝，就表示還不是繼承人啊，所以沒有拜謝。哭著起身，就表示敬愛父親。起身但不私談，就表示遠離個人利益啊。 ”
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