20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期第一次月考試題含解析新人教版第53套-資料下載頁
2024-11-28 21:15本頁面
【導(dǎo)讀】與浪漫的湘西風(fēng)情而名噪一時(shí)．．．．。B.在2021年倫敦奧運(yùn)會(huì)上，林丹果然不孚眾望．．．．,首次蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)羽毛球男子單打冠軍。，這東西是我自己做的，雖然有些舊了，也敝帚自珍．．．．，不舍得丟棄呢。D.外來詞本無可厚非．．．．，但是中文夾雜洋文的所謂“洋涇浜”則令人擔(dān)憂?；蚺e報(bào)，教育部日前開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。③語言是用來傳遞信息、交流思想、表達(dá)感情的。有些特定的條件。⑥好的修辭，必然是符合語法規(guī)律的。平陽侯曹參者，沛人也。參始微．時(shí)，與蕭何善；及為將相，有郤．。且死，所推賢唯參。參代何為漢相國，舉事無所變更，一遵蕭何約束。文辭，重厚長者，即召除為丞相史。參子窋為中大夫，惠帝怪相國不治事，漢時(shí)規(guī)定，官員每五日一休息，用于沐浴等事。C．曹參的行為引起了惠帝的擔(dān)心，私下要曹參的兒子加以勸諫。不料其兒子卻被曹參嚴(yán)厲。因人之力而敝之，不仁。
【正文】 凡是到他那里的人，曹參總是拿酒來叫他喝。見有人想說話就再叫他喝酒，直到喝醉才讓他離開，到底也不能開口，人們已習(xí)以為常。曹參的兒子曹任中 大夫?；莸蹖?duì)相國無所事事感到奇怪， “ 難道認(rèn)為我太年輕嗎？ ” 惠帝想。于是對(duì)曹說： “ 你回去，試著私下不動(dòng)聲色地問你的父親說： ” 高帝剛離開群臣，新皇帝還年輕，你作為丞相，一天到晚喝酒，沒有什么想做的事，拿什么替天下分憂呢？ ‘ 但你不要說是我要你說的。 ” 曹窋假日休息時(shí)回家，閑暇時(shí)陪著父親，把惠帝的意思變成自己的話規(guī)勸曹參。 曹參卻大怒，鞭打曹二百，說： ” 快給我去陪皇帝，國家的事情不應(yīng)當(dāng)由你來多嘴。“ 到上朝時(shí)，惠帝責(zé)怪曹參說： ” 跟曹有什么關(guān)系呢？是我叫他勸你的。 “ 曹參摘帽謝罪說： ” 您自我估量跟高帝比哪一個(gè)更圣明威武呢？ “ 皇帝說： ” 我怎么能跟先帝比呢？ “ 曹參又說： ” 你看看我和蕭何比哪一個(gè)更有道德才干呢？ “ 皇帝說： ” 你好像比不上蕭丞相?！?曹參說： ” 您說的話對(duì)呀。再說，高帝和蕭何平定天下后，法令已經(jīng)清楚明白，現(xiàn)在您當(dāng)政，我們大臣恪盡職守，嚴(yán)格執(zhí)行，沒有疏忽，不也可以了嗎？ “ 惠帝說： ” 好，你不要再說了！ “ 太史公說： 曹參作為漢朝相國，極力主張清凈無為，這完全合于道家的學(xué)說。百姓遭受秦朝的酷政統(tǒng)治以后，曹參給予他們休養(yǎng)生息的時(shí)機(jī)，所以天下的人都稱頌他的美德。 （二） 閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。（ 9分） 〔正宮〕塞鴻秋 潯陽即景 周德清 ① 長江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀 ② 。 江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。 晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。 〔注〕 ① 周德清（ 1277－ 1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。 ② 淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。 11. 這首元曲主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試作賞析。 （ 5分） ，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請(qǐng)從寫景的順序的角度對(duì)這首散曲作簡要賞析。 （ 4分） 11（ 5分） ① 比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下泄的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。 ② 對(duì)偶，如 一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。 ③ 比擬，如說新月 “ 學(xué) ” 扇。 12（ 4分）從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。 詩人通過觀察角度的不斷變化，極富層次地呈現(xiàn)給我們這幅色彩絢麗的潯陽山水圖，表達(dá)了對(duì)潯陽山水的喜愛和贊美之情。 （三） 補(bǔ)寫下列名篇句句中的空缺部分。（ 6分） 13.⑴ 在雨的哀曲里， ， 散了她的芬芳 ， 消散了，甚至她的 ，丁香般的惆 悵。 ⑵ 攜來百侶曾游， ，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣 。 ⑶ 又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲， ，發(fā)盡上指冠。 三、擬寫對(duì)聯(lián)（ 8分） 14.（ 1） 根據(jù)《燭之武退秦師》課文內(nèi)容，補(bǔ)全下面對(duì)聯(lián)。（ 2分） 上聯(lián)：鄭文公知錯(cuò)能改納諫任賢 下聯(lián)： ___________________ 燭之武 心胸寬廣舍身為國 /燭之武不計(jì)前嫌退敵救國 （ 2） 根據(jù) 《荊軻刺秦王》或《鴻門宴》課文 內(nèi)容 ,自選 角度，擬一副 對(duì)聯(lián)： （ 6分） _____________________ _____________________ 四、作文（ 40分） “聲音”為話題，寫一篇 600字以上的文章，題目自擬，文體不限。
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