科舉制的創(chuàng)立ppt課件-資料下載頁

【總結】科舉制的創(chuàng)立第4課《中國歷史》七年級下欣賞黃梅戲我國的科舉制是什么時候誕生的？科舉制的誕生魏晉的九品中正制先在各郡設置中正，稍后又在各州設置大中正。中正的職權主要是評議人物，其標準有三：家世﹑道德﹑才能。中正根據(jù)家世﹑才德的評論，對人物作出高下的品定，稱為“品”。品共分為九等，即上上﹑上中﹑

2025-05-02 07:19

川教版歷史七下科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展ppt課件-資料下載頁

【總結】思考：什么是科舉制度？?科舉制度是隋以后各封建王朝設科考試選拔官吏的制度，由于分科取士而得名。?科舉制是隋朝建立、唐朝完善并且延續(xù)至清末的一種選拔官吏的制度。在魏晉時期，國家用九品中正制來選拔官吏，使士家大族擁有政治特權，世代壟斷高官顯職。南北朝末期，士族制度逐漸沒落，隋朝就廢除了九品中正制，采取科舉取士的辦法。原有的秀才和明經兩科由

2024-11-19 00:56

科舉制的創(chuàng)立(課件1)-資料下載頁

【總結】第4課科舉制度的創(chuàng)立第4課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2025-05-13 03:12

新人教版七年級歷史下冊-第4課“科舉制的創(chuàng)立”-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立,-,一朝登天,,原因：改變不合理的人才選拔制度朝代：隋朝人物：隋文帝、隋煬帝過程：文帝：分科考試選拔官員煬帝：正式設置進士科意義：打破門第限制，將選官權集中到中央,科舉制的誕生,上...

2025-10-19 12:16

科舉制的創(chuàng)立概述-資料下載頁

【總結】有一種廣東小吃，用豬瘦肉丸、豬肝片、豬粉腸加入粥中煮熟而成。色白鮮明，糜水交融，味鮮香厚。它叫及第粥。就是通過考試的方法來逐級選拔人才的制度。各級考試，每隔三年舉行一次，進士及第后授給一定的官職。魏晉的九品中正制先在各郡設置中正，稍后又在

2025-01-20 13:55

川教版歷史七下科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展2-資料下載頁

【總結】第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展《科舉考試圖》背景:A原有選官制度（九品中正制）弊端嚴重一、科舉制度的創(chuàng)立《廿二史札記》謂：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑設小中正，州設大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核實以上司徒；司徒再核，然后付尚書選用”。背景

2024-11-30 07:27

中學七年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立課件新人教版-資料下載頁

【總結】久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。人生四大喜事:第4課科舉制的創(chuàng)立魏晉南北朝時期的選官制度是九品中正制。先在各郡設置中正，其職權是評議人物，其標準有三：家世、道德、才能。中正根據(jù)家世、才德的評論，對人物作出高下的品定，稱為“品”。品共分為九等，但因中正者一般都是上品，二品又有干預中正推

2024-11-30 14:19

魯教版歷史六下科舉制的創(chuàng)立1-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立第4課科舉制的創(chuàng)立一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時期：分科考試選拔官員2、隋煬帝時期：正式設置進士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時期：擴充國學規(guī)模2、武則天時期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時期：詩賦成為進士科主要的考試內容三、科舉制的影響

2024-12-08 11:58

科舉制的創(chuàng)立概述(ppt39頁)-資料下載頁

【總結】618年年,（（）唐高祖建立唐朝）唐高祖建立唐朝唐太宗（唐太宗（））武則天（武則天（））唐玄宗前期（唐玄宗前期（））由盛而衰:安史之亂907年唐滅亡李淵貞觀之治貞觀之治““政啟開元，治宏貞觀政啟開元，治宏貞觀””開元盛世開元盛世開元之治開元

2025-01-20 13:03

魯教版歷史六下科舉制的創(chuàng)立ppt說課課件-資料下載頁

【總結】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學情分析?三、教材分析?四、教學重點與難點?五、教法與學法?六、教學過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學內容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期，此時開創(chuàng)并完善的科舉制度，是我國封建社會中央

2024-11-28 00:36

科舉制的創(chuàng)立導學案-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立（導學案）一、學習目標1、掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識。2、全面理解科舉制的影響。3、從科舉制對隋唐繁榮的影響認識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分。二、學習重點和難點重點：科舉制的正式誕生；科舉制的影響。難點：理解隋唐時期選官方式變化的進步意義。三、學習方法：小組合作、探究四、學習過程（一）自主學習：（學習任務：詳細閱讀教材，獨

2025-08-18 16:47

川教版歷史七下科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展同步測試-資料下載頁

【總結】第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展同步練習（無答案）一、填空題1．從三國到南北朝，主要用選拔官員2．朝時，創(chuàng)立了科舉制度。3．科舉制度的基本特征是、。4．唐朝時科舉分為和兩大類。5．唐朝時，成

2024-11-30 18:47

七年級歷史課件：科舉制的創(chuàng)立-資料下載頁

【總結】七年級歷史課件：《科舉制的創(chuàng)立》 　　七年級歷史課件篇一：《科舉制的創(chuàng)立》 　　[教學目標] 　　1、知識與能力目標： 　　通過本課學習，使學生了解科舉制度在隋唐時期產生和完善的主要情況，...

2025-04-05 12:05

科舉制度的創(chuàng)立-資料下載頁

【總結】第四課科舉制度的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-11-24 13:47

第四課科舉制的創(chuàng)立-資料下載頁

【總結】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-12-08 07:01

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