川教版歷史七下科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-11-10 00:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】科舉制度是隋以后各封建王朝設(shè)科考試選拔官。吏的制度，由于分科取士而得名?？婆e制是隋朝建立、唐朝完善并且延續(xù)至清末的一種選。在魏晉時(shí)期，國(guó)家用九品中正制來(lái)選拔。官吏，使士家大族擁有政治特權(quán)，世代壟斷高官顯職。正制，采取科舉取士的辦法。原有的秀才和明經(jīng)兩科由。州縣學(xué)送考生到中央?yún)⒓涌荚?。隋煬帝時(shí)又增設(shè)進(jìn)士科。制科是由皇帝特別主持舉行的，科目廣泛，中第。?？泼磕甓寂e行，科目比隋朝有所增加，考取，再通過(guò)吏部選拔，就能出任官職。(從此，門(mén)第不高的讀書(shū)人，可以憑才學(xué)做官；（開(kāi)始實(shí)行“殿試”，在洛陽(yáng)宮殿親自出題面試應(yīng)舉者。?？浦凶钪匾氖沁M(jìn)士科,其次是明經(jīng)科.人帶來(lái)什么變化？高門(mén)權(quán)貴子弟失去了什么？朝廷得到了什么？的人才，選拔官吏的權(quán)利從地方集中到了中央。教育界將呈現(xiàn)出怎樣的局面?
【正文】 出身低微的讀書(shū)人得到了什么？ 朝廷得到了什么？ 沒(méi)有真才實(shí)學(xué)不能做官 可以憑才學(xué)做官 得到了許多有真才實(shí)學(xué) 的人才，選拔官吏的權(quán)利從地方集中到了中央。 憑著門(mén)第做官的權(quán)利 如果你是一個(gè)準(zhǔn)備參加進(jìn)士科考試的 舉人，得知唐玄宗規(guī)定詩(shī)賦作為今年 考試的內(nèi)容，你會(huì)怎樣做 ? 請(qǐng)你再估計(jì)一下唐朝的文學(xué)界、 教育界將呈現(xiàn)出怎樣的局面 ? 努力學(xué)習(xí)詩(shī)賦 文學(xué)界將出現(xiàn)詩(shī)歌繁榮的局面 教育界將把詩(shī)賦教育作為重要的教學(xué)內(nèi)容 ? 改善了用人制度，選拔了許多有才學(xué)的人 ? 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 ? 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
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