20xx年科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展-資料下載頁
2025-03-15 02:44本頁面
【正文】 舉人、狀元功名的主要途徑是 （）
A．參加科舉考試 B．辛勤耕作致富 C．作戰(zhàn)建立戰(zhàn)功 D．經(jīng)商成為富商巨賈
科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步，這是因為它（）①沖破了世家大族壟斷仕途的局面②使門第不高的庶族地主得以參與政權(quán)
③有利于官員文化素質(zhì)的提高 ④有利于穩(wěn)定國家政局，加強(qiáng)中央集權(quán)
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
唐朝時，皇帝要選拔有特別技能的人應(yīng)通過 （）A．明經(jīng)考試 B．進(jìn)士考試C．殿試 D．制舉
“落地逢人慟哭初，平生志業(yè)欲何如？鬢毛灑盡一枝桂，淚血滴來千里書“ 詩句反應(yīng)當(dāng)時人的心情是 （）
A．屢試不中的苦惱凄涼B．中舉后的高興歡快C．改革科舉制 D．對科舉制的批判
“朝為田舍郎，暮登天子堂”，反映了我國古代比較完備的選撥制度，他是（）
A．禪讓制B．科舉制 C．世襲制 D．推舉制
【課后反思】
【課后訓(xùn)練】
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材料一：上品無寒門，下品無勢族。
材料二：一位唐朝官員說：“國家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛?！?br />（1）材料一反映了哪一時期的什么選官制度？
（2）材料二中“前代”指哪朝？據(jù)材料二寫出唐朝占主導(dǎo)地位的考試。
（4）這首詩的內(nèi)容反映了什么社會現(xiàn)象？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什
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