20xx春人教精通版英語(yǔ)五下unit3weshouldobeytherulesfun_facts教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-18 22:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】能夠摘取文章重要信息進(jìn)行復(fù)述。指導(dǎo)閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。讀前教師提出閱讀文段后的前兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀。討論并回答問(wèn)題。教師富有情感地領(lǐng)讀短文，讓學(xué)生認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀等。讓學(xué)生獨(dú)自朗讀，然后伴有語(yǔ)氣表情地進(jìn)行朗讀展示。分組討論我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾芜M(jìn)行垃圾分類，怎樣保護(hù)環(huán)境。靈活運(yùn)用這些規(guī)則勸誡他人和指導(dǎo)自己。表?yè)P(yáng)那些在討論中有想法見。倡議書中包含亂扔垃圾的危害和垃圾分類的好處，倡。導(dǎo)校師生進(jìn)行垃圾分類。
【正文】 nt 教師引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情 景 中運(yùn)用所學(xué)的各種規(guī)則，并在 真實(shí)情景 、現(xiàn)實(shí) 生 活中靈活 運(yùn)用這些規(guī)則勸誡他人和指導(dǎo)自己 。 教師要注 重 在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的語(yǔ) 言 評(píng)價(jià)和 情 感鼓勵(lì) 。 表?yè)P(yáng)那 些在討論中有 想 法見解 的同學(xué)。 Step 6: Extended Activities 寫一個(gè)垃圾分類的倡議書。倡議書中包含亂扔垃圾的 危害和垃圾分類的好處， 倡導(dǎo)校師生進(jìn)行垃圾分類。 【 教學(xué)反思】
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