【導讀】列式計算的過程。4、全班交流時，教師要注意了解每個學生參與和提問題的情況。
【總結】《5以內加法（第1課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第34頁、35頁教學目標：1、通過熟悉的情境和操作活動，經歷把兩部分合在一起抽象為加法運算的過程。2、體會加法的意義。認識“＋”，會寫讀加法算式，會根據直觀圖進行加法
2025-11-10 15:59
【總結】《5以內加法（第2課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第36、37頁。教學目標：1、經歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程，進一步體會加法的意義。2、能根據一個具體情境和問題寫出兩個加法算式，會口算5以內的加法。3、引導學生發(fā)現教材情境中所蘊涵的
【總結】《5以內減法（第3課時）》教學設計石家莊市橋東區(qū)實驗小學高子睿教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第38、39頁、教學目標：1、通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動，經歷從總數中去掉一部分轉化為減法計算的過程。2、體會減法的意義。認識“－”，會讀寫減法算式，會計算5以內的減法。3、
【總結】《有趣的數字》教學設計石家莊市建設北大街小學賈菲教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第44、45頁。教學目標：1、通過生活中豐富有趣的例子，讓學生了解數學在日常生活中的作用。2、豐富學生對數字的認識，了解古代記數的簡單知識。3、通過用小棒擺數字的游戲活動，感受有趣的數字，體驗數學學習的樂趣。課前準備：
2025-11-10 15:58
【總結】《0的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第46、47頁。教學目標：1、在講童話故事的過程中，學習有關0的加、減法。2、理解0表示的實際意義，會計算有關0的加、減法。3、結合童話故事，使學生受到做事專心和關心長輩的教育。課前準備：小
【總結】《0的加減》基礎習題1、連一連。2＋014－324－130＋545＋054－002、看圖列式計算。
2024-11-27 22:02
【總結】第一篇：2016冀教版數學一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學建議 ◆知識與技能 第l～8題主要考查學生認識20以內數的情況。第1題，用數表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學生觀察...
2025-10-02 17:43
【總結】《連加》教學建議教學目標：1、結合問題情境，經歷嘗試計算三個數相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數相加，會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題，獲得數學學習的成功體驗。教學建議：◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖，讓學生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題，鼓勵學生自己計
【總結】《不進位加法》教學建議教學目標：1、在動手操作、自主嘗試的過程中，學習10加幾和十幾加幾計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法，能正確進行計算。3、積極參與操作活動，愿意與他人交流自己的算法。教學建議：◆擺一擺，算一算1、提出擺小棒的要求，學生動手操作。這是一個開放的學習活動，學生擺的結果可能不一樣
【總結】《加法計算中的規(guī)律》教學建議教學目標：1、經歷計算、發(fā)現、總結規(guī)律和簡單應用的過程。2、知道兩個數交換位置得到的兩個算式得數相等，能運用這個規(guī)律解決以圖代數的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學建議：◆算一算1、出示兩組題，師生共同根據每組圖寫出兩個加法算式，并算出得數。2、提出藍靈鼠的問題，讓學
【總結】《6、7的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版小學數學一年級上冊第40、41頁教學目標：1、經歷觀察情景圖，發(fā)現、交流圖中數學信息的過程。2、會計算得數是6、7的加法和相應的減法。3、在教師的指導下，能根據情景圖提出簡單的問題并解答。課前準備：情境圖動
【總結】《8、9的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第42、43頁教學目標：1、經歷觀察情境圖，發(fā)現數學信息，從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數是8、9的加法和相應的減法。能根據括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據情境圖中的信息提出簡單的加減
【總結】15以內加法冀教版數學一年級上冊第五單元113＋2＝5加號讀作：3加2等于5。11＋4＝2＋2＝541課堂應用。1課堂應用。1，再填上得數。2＋3＝4＋1＝1。1＋2＝1＋
2024-12-07 21:02
【總結】《不退位減法》教學建議教學目標：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數學活動，能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學建議：◆擺一擺，算一算1、從復習加法開始，教師邊說邊操作，學生寫算式并計算。讓學生說說是怎樣算的。2、兩道減法題，教師
2025-11-10 15:57
【總結】5以內減法冀教版數學一年級上冊第五單元用花片擺一擺。畫圖表示。5－2＝3減號讀作：5減2等于3。課堂應用。課堂應用。，再填上得數。3－1＝5－4＝4－3＝□。5－＝4－＝
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