【導(dǎo)讀】列式計(jì)算的過程。4、全班交流時,教師要注意了解每個學(xué)生參與和提問題的情況。
【總結(jié)】《5以內(nèi)加法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿石家莊市橋東區(qū)教研室王薇教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第34頁、35頁教學(xué)目標(biāo):1、通過熟悉的情境和操作活動,經(jīng)歷把兩部分合在一起抽象為加法運(yùn)算的過程。2、體會加法的意義。認(rèn)識“+”,會寫讀加法算式,會根據(jù)直觀圖進(jìn)行加法
2024-11-19 15:59
【總結(jié)】《5以內(nèi)加法(第2課時)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同的角度思考并提出加法問題的過程,進(jìn)一步體會加法的意義。2、能根據(jù)一個具體情境和問題寫出兩個加法算式,會口算5以內(nèi)的加法。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材情境中所蘊(yùn)涵的
【總結(jié)】《5以內(nèi)減法(第3課時)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高子睿教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第38、39頁、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動,經(jīng)歷從總數(shù)中去掉一部分轉(zhuǎn)化為減法計(jì)算的過程。2、體會減法的意義。認(rèn)識“-”,會讀寫減法算式,會計(jì)算5以內(nèi)的減法。3、
【總結(jié)】《有趣的數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市建設(shè)北大街小學(xué)賈菲教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第44、45頁。教學(xué)目標(biāo):1、通過生活中豐富有趣的例子,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。2、豐富學(xué)生對數(shù)字的認(rèn)識,了解古代記數(shù)的簡單知識。3、通過用小棒擺數(shù)字的游戲活動,感受有趣的數(shù)字,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 15:58
【總結(jié)】《0的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)長征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第46、47頁。教學(xué)目標(biāo):1、在講童話故事的過程中,學(xué)習(xí)有關(guān)0的加、減法。2、理解0表示的實(shí)際意義,會計(jì)算有關(guān)0的加、減法。3、結(jié)合童話故事,使學(xué)生受到做事專心和關(guān)心長輩的教育。課前準(zhǔn)備:小
【總結(jié)】《0的加減》基礎(chǔ)習(xí)題1、連一連。2+014-324-130+545+054-002、看圖列式計(jì)算。
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】第一篇:2016冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10單元《探索樂園》 《知識與技能》教學(xué)建議 ◆知識與技能 第l~8題主要考查學(xué)生認(rèn)識20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題,用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2025-10-02 17:43
【總結(jié)】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問題情境,經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個數(shù)相加、認(rèn)識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個數(shù)相加,會進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆連加1、出示長頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說一說每種鹿各有多少只。然后提出問題,鼓勵學(xué)生自己計(jì)
【總結(jié)】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、自主嘗試的過程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學(xué)生動手操作。這是一個開放的學(xué)習(xí)活動,學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
【總結(jié)】《加法計(jì)算中的規(guī)律》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷計(jì)算、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律和簡單應(yīng)用的過程。2、知道兩個數(shù)交換位置得到的兩個算式得數(shù)相等,能運(yùn)用這個規(guī)律解決以圖代數(shù)的問題。3、對有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲。教學(xué)建議:◆算一算1、出示兩組題,師生共同根據(jù)每組圖寫出兩個加法算式,并算出得數(shù)。2、提出藍(lán)靈鼠的問題,讓學(xué)
【總結(jié)】《6、7的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)長征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第40、41頁教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情景圖,發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過程。2、會計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。3、在教師的指導(dǎo)下,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題并解答。課前準(zhǔn)備:情境圖動
【總結(jié)】《8、9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市橋東區(qū)長征街小學(xué)趙敏杰教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第42、43頁教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,從不同角度思考問題并列式計(jì)算的過程。2、會計(jì)算得數(shù)是8、9的加法和相應(yīng)的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
【總結(jié)】15以內(nèi)加法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元113+2=5加號讀作:3加2等于5。11+4=2+2=541課堂應(yīng)用。1課堂應(yīng)用。1,再填上得數(shù)。2+3=4+1=1。1+2=1+
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《不退位減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動手操作、嘗試計(jì)算的過程中,學(xué)習(xí)十幾減幾的計(jì)算方法。2、會計(jì)算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動,能大膽地把自己的想法講給大家聽。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、從復(fù)習(xí)加法開始,教師邊說邊操作,學(xué)生寫算式并計(jì)算。讓學(xué)生說說是怎樣算的。2、兩道減法題,教師
2024-11-19 15:57
【總結(jié)】5以內(nèi)減法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元用花片擺一擺。畫圖表示。5-2=3減號讀作:5減2等于3。課堂應(yīng)用。課堂應(yīng)用。,再填上得數(shù)。3-1=5-4=4-3=□。5-=4-=