20xx浙江省高考語文二輪專題能力訓(xùn)練十四-資料下載頁
2024-11-26 23:09本頁面
【導(dǎo)讀】何子有琴,三年不張。從其游者戴仲鹖,取而繩以弦,進(jìn)而求操焉。何子御之,三叩其弦,弦不服。徐察其音,莫知病端。任弦,故鼓之弗揚(yáng)。被音則清濁見,機(jī)弦則高下張,比度。則細(xì)大弗逾,亮節(jié)則聲應(yīng)不伏。故弦取其韌密也,軫取其栝④圓也,徽取其數(shù)次⑤也,越取其中疏⑥。疏故清濁弗能具,滯故高下弗能通,失鈞故細(xì)大相逾,淺以．隘故聲應(yīng)沉伏。是以宮商．．不誠職,而律呂叛度。雖使伶?zhèn)愩^弦而柱指,伯牙按節(jié)而臨操,亦未知其所諧也。攻者制之中其制,修之畜其用,斫以成之,飾以出之?！拔嵊^天下之不罪材者寡矣。如常以求固執(zhí),縛柱以求張馳,自混而欲別物,自褊而欲求多,時(shí)則能應(yīng)變也,序則能辨方也,虛則能受益也。予不敏,愿改弦更張,敬服斯說。琴弦插入琴體的一端。京師,不售歸耳。月,又逐之于海中。人主之德,在于知人,其病在于多才。至于明帝,任察愈甚。
【正文】 以說是善于使學(xué)生隨著他的志向來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 三、 解析 A項(xiàng) ,伸 :施展。 解析 B 項(xiàng) ,介詞 ,比。 A 項(xiàng) ,介詞 ,和 /連詞 ,和 。C 項(xiàng) ,代詞 ,他們的 /句首語氣副詞 。D項(xiàng) ,介詞 ,因?yàn)?/連詞 ,表目的 ,來。 解析 “他還有很多智慧和能力是人們看不到的 ”錯 ,原文 “其智之所不見 ,力之所不舉者多矣 ”是說 “他的智慧所看不見的地方 ,力量所達(dá)不到的地方就很多了 ”。 竇憲兄弟恣橫 /殺都鄉(xiāng)侯暢于朝 /事發(fā) /請擊匈奴以自贖 /及其成功 /又欲立北單于 /以樹恩固位。 解析 文言斷句要了解句子大意 ,本句大意為 :“竇憲兄弟放縱專橫 ,在朝中殘殺都鄉(xiāng)侯劉暢 ,事發(fā)之后 ,請求出擊匈奴來自我救贖。等到他立了戰(zhàn)功 ,又想要冊立北單于 ,來樹立恩威 ,鞏固地位。 ”竇憲兄弟做的壞事有殺人 ,事發(fā)后做補(bǔ)救等 。再根據(jù)動詞 “殺 ”“請 ”和 “及其 ”“又 ”“以 ”等標(biāo)志詞正確斷句。 (1)等到他已經(jīng)登上皇位 ,懲治王莽篡權(quán)奪位 ,即使設(shè)立了三公 ,但沒有把事情交付給他們。 (2)天下人不能容忍 ,(漢桓帝 )又借助宦官的力量來除掉他。 解析 (1)及 :等到。雖 :即使。置 :設(shè)立。 (2)假 :借。去 :除掉。 參考譯文 帝王的德政 ,在于能夠識別人才 ,他的弊端在于自己多才。能夠識別人才并且善于任用他們 ,就好像自己具有才能 ,即使想達(dá)到堯、舜的境界也是可以的。具備很多才能卻自以為是 ,即使有賢才 ,卻沒有地方讓他們施展 ,那樣也僅僅能自我獨(dú)立罷了。漢高帝劉邦謀劃事情比不上張良 ,打仗用兵比不上韓信 ,治理國家比不上蕭何 ,了解這三個人的才能并且毫不猜疑地任用他們 ,向西攻破了強(qiáng)大的秦 國 ,往東征服了項(xiàng)羽 ,竟然沒有 (人 )可以跟他抗衡。東漢光武帝劉秀 ,兼具文武之才 ,攻破王尋、王邑的大軍 ,攻取趙國、魏國 ,征伐各路豪強(qiáng) ,策劃精密準(zhǔn)確 ,從來沒有失算過 ,計(jì)算他的戰(zhàn)功似乎比漢高帝還高。但是假如讓他處在高帝的那個時(shí)代 ,和項(xiàng)羽抗衡 ,一定有不能辦到的事。等到他已經(jīng)登上皇位 ,懲治王莽篡權(quán)奪位 ,即使設(shè)立了三公 ,但沒有把事情交付給他們。只是憑借自己一個人主宰天下 ,他的智慧所看不見的地方 ,力量所達(dá)不到的地方就很多了。等到漢明帝劉莊 (即位 ),他身負(fù)重任、深入審察更為厲害。所以東漢的治理 ,寬容厚道、和樂平易的風(fēng)氣 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西漢。賢達(dá)的士大夫在朝中做官 ,志向得不到施展。即使號稱政治清明 ,社會安定 ,但實(shí)際上展示的都是他們父子 (指劉秀、劉莊 )的才華志向 ,君子是不崇尚這樣做的。 漢高帝把天下的全部重任囑托給大臣 ,大臣也盡心竭力地報(bào)答他。所以呂氏叛亂 ,陳平和周勃才能夠盡力 ,誅殺呂產(chǎn)、呂祿 ,立文帝 ,易如反掌。在那時(shí) ,大臣掌握重大的權(quán)力 ,擔(dān)當(dāng)職責(zé) ,人才輩出 ,到了申屠嘉還能召來鄧通辱罵他 ,商議斬殺晁錯 ,但文帝、景帝并不認(rèn)為他行為忤逆 ,那么高帝的任用人才 ,就是器重到這個地步。 漢景帝、漢武帝以后 ,這種風(fēng)氣就衰落了。大臣的任用與否 ,僅 僅像仆人奴隸。漢武帝老年的時(shí)候 ,打算冊立少主 ,這時(shí)知道沒有托孤的大臣是不可以的 ,于是委托任用霍光?；艄獾臋?quán)力 ,比所有的大臣都大 ,所以能夠輔佐昭帝 ,封立宣帝 ,天下沒人敢有不同意見。等到了宣帝 ,即使他能做到明察秋毫 ,但天性妒忌他人 ,很少能容得下別人。到了元帝、成帝 ,朝中沒有重要的大臣 ,以致于釀成王莽的禍亂。 漢光武帝的興起 ,雖然文武韜略足夠用來鼓舞世人 ,但他不知道發(fā)揮他人的長處 ,來彌補(bǔ)自己的不足。幸運(yùn)的是子孫后代都較為賢達(dá) ,權(quán)力掌握在君王手上 ,所以他們的害處沒有顯現(xiàn)。等到漢和帝年少 (即位 ),竇太后獨(dú)攬朝政。竇憲兄弟放縱專橫 ,在朝中殘殺都鄉(xiāng)侯劉暢 ,事發(fā)之后 ,請求出擊匈奴來自我救贖。等到他立了戰(zhàn)功 ,又想要冊立北單于 ,來樹立恩威 ,鞏固地位。袁安、任隗都憑借三公的身份堅(jiān)守正義 ,極力抗?fàn)?,但終究沒有取勝 ,所幸竇憲因?yàn)橹\逆的陰謀失敗。漢光武帝不任用大臣所積聚下來的弊端于是就在這里顯現(xiàn)了。那以后漢朝日漸衰弱 ,等到誅殺了閻顯 ,冊立順帝 ,功勞來自宦官 。罷黜清河王劉慶 ,斬殺李固 ,事情由外戚辦成 ,大臣都沒有參與。等到東漢末年 ,梁冀的禍害愈發(fā)加重 ,天下人不能容忍 ,(漢桓帝 )又借助宦官的力量來除掉他。宦官的禍害到了極點(diǎn) ,天下人不能承受 ,以至召來外族兵力來除掉他們。外族兵力已經(jīng)進(jìn)入 ,東漢的福分就已經(jīng)終止了 !大概漢光武帝不任用大臣的禍害 ,形勢到這里走向了極點(diǎn)。
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