20xx四年級語文上冊教案——巨人的花園教學(xué)反思-資料下載頁
2024-09-23 05:03本頁面
【正文】 這一個步驟可能會用去多長時間，做到心中有數(shù)。這樣在實際教學(xué)中，教師就會有意識的，有序地進(jìn)行教學(xué)，保證教學(xué)內(nèi)容的順利完成。 ,學(xué)生的朗讀能力并不是一次課 堂就能夠提升起來的 ,這些既要包括學(xué)生對文本的理解 ,同時也包括平時的積累 ,所以 ,以后我還要更加關(guān)注學(xué)生的讀書情況 . 3. 注重評價語的豐富和鼓勵作用。作為新教師，我的課堂評價語還是相對匱乏的，要盡量預(yù)設(shè)好學(xué)生的答復(fù)與提問，并想好評價語。長此以往，評價語定會豐富而有鼓勵作用。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級語文上冊教案 —— ?巨人的花園 ?教學(xué)反思 本文的顯著特點是運用比照的方法展開故事情節(jié)、揭示道理 〔 2〕認(rèn)知性閱讀自主交流，對文本整體感知的學(xué)習(xí)，側(cè)重認(rèn)知性閱讀 〔 3〕這篇課文的教學(xué) 設(shè)計中，我確立了兩個重要教學(xué)目標(biāo)： 正確有感情地朗讀課文 〔 4〕長此以往，評價語定會豐富而有鼓勵作用
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