20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——巨人的花園教學(xué)反思(參考版)
2024-09-23 05:03本頁(yè)面
【正文】 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— ?巨人的花園 ?教學(xué)反思 本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用比照的方法展開(kāi)故事情節(jié)、揭示道理 〔 2〕認(rèn)知性閱讀自主交流，對(duì)文本整體感知的學(xué)習(xí)，側(cè)重認(rèn)知性閱讀 〔 3〕這篇課文的教學(xué) 設(shè)計(jì)中，我確立了兩個(gè)重要教學(xué)目標(biāo)： 正確有感情地朗讀課文 〔 4〕長(zhǎng)此以往，評(píng)價(jià)語(yǔ)定會(huì)豐富而有鼓勵(lì)作用 。作為新教師，我的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)還是相對(duì)匱乏的，要盡量預(yù)設(shè)好學(xué)生的答復(fù)與提問(wèn)，并想好評(píng)價(jià)語(yǔ)。這樣在實(shí)際教學(xué)中，教師就會(huì)有意識(shí)的，有序地進(jìn)行教學(xué)，保證教學(xué)內(nèi)容的順利完成。學(xué)生能很快地理解、分析課文中的詞句，并感受到小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的種種情感。學(xué)生交流后，感慨很多，很出乎我的意外。這 4 里既是情感的爆發(fā)點(diǎn)，更是情動(dòng)辭發(fā)指導(dǎo)學(xué)生練筆的訓(xùn)練點(diǎn)。 課堂教學(xué)的高潮我設(shè)計(jì)在小鳥(niǎo)面對(duì)著燈火，唱起了去年唱的歌。這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我確立了兩個(gè)重要教學(xué)目標(biāo)
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