【導(dǎo)讀】利用一節(jié)課,認(rèn)真閱讀課本完成學(xué)案,下課收齊。下節(jié)課修改10分鐘后結(jié)合錯(cuò)。題統(tǒng)計(jì)討論10分鐘,師生探究、學(xué)生展示20分鐘,鞏固落實(shí)5分鐘。的B層可不做,標(biāo)有★或★★的C層可不做。下列方法可以證明2HIH2+I2已達(dá)平衡狀態(tài)的是______________. ①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí)生成nmolHI;②一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂;⑧條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化;在上述⑥—⑨的說(shuō)法中能說(shuō)明C+H2OH2+CO達(dá)到平衡狀態(tài)的是_____. 某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與體系總壓強(qiáng)的關(guān)系如右圖所示。①將SO2和O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,1100℃時(shí)測(cè)得高爐中c=·L-1,c=·L-1,在這種情況下,該反應(yīng)是。否處于化學(xué)平衡狀態(tài)______________,此時(shí)化學(xué)反應(yīng)速度是v正_______v逆。恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減